家长反映，孩子从小就在上钢琴兴趣班，但是随着孩子年龄越来越大，学习课程难度的逐渐增加，家长发现孩子在完成作业方面花费的时间也逐渐变长，孩子在每天放学回家后几乎没有时间练琴。经过五天的走访，实践队员了解到不同地区双减政策的落实程度是不同的，乡镇地区对于双减政策的落实有待加强。然而，综合这几天的走访情况，实践队员发现双减政策的颁布对于教育的影响是非常大的，相信通过家校的共同努力，双减政策的落实情况会越来越好。
实践队员首先找到国家颁布双减政策的原文件，并搜集了多方权威人士的解读内容以及媒体记者的报道，然后依托实践队员的相关专业知识，最终结合济南当地教育教学的实际情况，整理出走访的访谈提纲，确保提问针对有效，保证走访效果切实可信。在做好充分的前期资料准备后，实践队员接着联系了当地居民小区的负责人，在做好疫情防控的前提下并征得有关管理者同意后，便开始了对学生和家长的走访活动。
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