曲阜师范大学“双减育新才，童心向未来”实践调研团成员于7月1日至7月15日通过线下形式在威海继续开展调研活动。
教育家叶圣陶说过：“教育就是培养良好习惯”。而习惯的培养也是有关键期的，所以家长要从孩子上小学一年级开始就要培养孩子的学习习惯、行为习惯、和思维习惯。具体有以下几种：
尊重与欣赏老师的习惯。“亲其师，信其道”，学生要尊重老师、适应老师，并学会欣赏自己的老师。只有现在适应老师，长大了适应社会，才不会稍不如意就埋怨环境。
管理时间的习惯。平时家长反映最多的一个问题就是孩子做事拖拉，写作业磨蹭，凡事都得等着催。家长可能会觉得，孩子出现这些问题是态度问题，或者厌烦学习。但其实出现这种情况是因为孩子对时间流逝不敏感，对时间掌控力弱，所以即便你苦口婆心劝他抓紧时间也很难见到成效。让孩子学会时间管理，拥有对时间的掌控感，才是正确的应对姿态。
做家务的习惯。孩子的任务不只有读书，还有健全人格的培养。让孩子学习之余参与家务劳动，可以放松筋骨，又可以体会父母做家务的辛苦，也能锻炼孩子自理生活的能力。生活就是最好的教育，让孩子做家务其实也是在进行生活教育，让孩子在家务中体会生活到不易与生活的乐趣。也可以带孩子参与社区或者其他公益活动，学会付出和感恩。
整理的习惯。孩子有自己整理书包、书桌、衣橱的习惯，可以锻炼孩子的专注力、逻辑思维能力等。
运动的习惯。要想成绩好，运动习惯不能少。运动可以让孩子心情更加愉快，上课更加专心，记得牢，学得好，自信心与自尊心也会不断提升。所以，家长们要发现并定向培养孩子喜爱的运动项目，开始并坚持一项全家都能参与的运动，多提供机会让孩子参与运动项目比赛，结交朋友增加信心。
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