小时候，坐在讲台下面，看着台上的老师不用拿着课本，没有教学工具多媒体，依旧能够对着我们侃侃而谈，拓展我们的知识和眼界，我觉得这一群人真的好厉害，我也想要成为他们一样的人。而在这个夏天，多年前埋下的种子悄然发芽，如今，我也做出了和他们一样的选择，站在讲台上，走前辈们走过的路。
支教，是我的选择，也是我们守望诚信所有人的选择。在这里，我们遇到了一位年轻的姐姐，送我们来的村委会的阿姨说，这是来我们这边三支一扶的学姐，刚刚毕业没有几年，还是跟我们一个学校出来的。我想，这就是缘分吧。当地人对于我们的到来热情的原因，可能就是我们学校，我们守望诚信志愿队的很多人都做出了同样的选择。每年看着我们学校的告示牌上展示着每一年选择西部计划的学长学姐们，我想，这是我们学校里一代又一代学子关于教育，关于奉献精神的传承。
在来之前，我对于支教是有一些忐忑的。我的家里就有一个五岁的小妹妹，由于我们俩的年龄差有点大，平时也很少能玩到一处，在家里，她就是一个混世小魔王般的存在。尤其是在得知我被分到了主要带学前班的孩子们时，这种忐忑被无限拉大。但其实当我真的接触到这些孩子们之后，我发现他们跟我想象的一点儿也不一样。在其他孩子已经有点腼腆害羞的时候，他们会在早上进校门的时候甜甜的跟我打招呼；在课间孩子们有些疯闹的时候，老师有制止的情况，他们就会马上停下来；在课堂上，他们对于老师教的内容有一些不一样的看法的时候，他们也会举手示意老师，然后在老师来到他们桌子面前时，奶声奶气的说出他们的想法。一帧帧一幕幕，他们用行动让我对他们的固有印象改观，其实孩子们也是讲道理的，他们需要的就是一个倾听的机会。
在来到这里的时候，我感到很震惊。在这里，建筑少的可怜，只有一个三层的教学楼，教学楼的斜后方有一个公共厕所，然后教学楼前面的一篇大空地就是学生们的操场，没有塑胶跑道，没有装饰的假草坪，只有一大片空白的水泥地，然后在上面安了几个篮球架，在操场下面有一排不算很长的小平房，里面包括这教师食堂，财务室，校长办公室以及疫情防控物资管理室。而这些，就是这所学校所拥有的全部。在我们实施教学的教室前方，有着任课老师的名字，我虽然见不到他们，但是，我很倾佩他们，他们能够花费时间和青春驻守在这一片并不算富饶的土地上，呵护着这一方的孩子的健康成长，他们，平凡且伟大。
支教，不仅仅是一次实践活动，他更是身体与心灵的双重旅行。这十五天的时间里，远不够我们为孩子们传递多少知识，我们能做的，就是为他们打开一扇窗户，让他们看一看外界的风景，每次看到他们在上课时的眼神，我能看到他们对于外界世界的期待，满怀着希望，如同出生的朝阳，感染着我们，如今，我只想在恩施支教的时间再长一点，时间过得再慢一点，让我能够跟他们呆在一起的时间多一些，留下更多的美好的回忆。而这一趟恩施之旅，他们就是我最大的收获。
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