在今天夏天，经过了笔试和面试，我终于能够成为云上慧志愿服务队的一员，我十分珍惜这来之不易的机会，我想，这是我挑战自我的第一步，也是我迈向成为老师的第一步，同时，也是我迈向城镇教育前线的第一步。
我无数次期待着当我们面对孩子们的那一刻是怎样的，我担忧的能力不能够很好地教导他们，也担心线上课堂的不习惯和不稳定，担心孩子们会不会不喜欢我这个老师，也担心孩子的家长们会不会觉得我年纪小所以不靠谱。所以，我便怀着这样的心情开始了我的第一课。在课堂开始之前，我都会告知同学们本节课的重点是什么，我们的讲课顺序是怎样的，一是为了梳理我自己的教学思路，二也是为了孩子们能够及时做好准备，方便跟上课堂的节奏，更好的学习。
在上课过程中，我也发现了很多问题。我负责小升初两个孩子的英语学科，小升初是一个承上启下的重要阶段，是孩子三观的形成，也是孩子学习习惯的养成。俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，比起教给孩子们一个个零散的知识点，养成好的思维方式和学习习惯才是我想在这次活动中能够起到作用的。
英语本是一门需要大声朗读的学科，而我的两个小小学生们不敢发出声音读出单词，尽管有时候已经做出了嘴型，但就是发不出声音。这时我会告诉他们，犯错并不是一件丢人的事情，犯错是一件在进步的事情，你犯了错，而我纠正了你，这会给你留下深刻的印象，下次你就不会再犯错了，这是多好的一件事情啊。要给自己多一些空间，给自己多些犯错的机会，没有人生来就是完美的，都是在一件件错误中成长的，平时的小错犯了并及时改正了，那么就会渐渐规避大错了。
后来在上课的过程中，我会在每一节课中抽一个他不会的词语反复地问他，并在下课时告诉他，我还会在下一节课问你的哦，最后在下一节课上课前提问，这样他就会渐渐记得这个词语，行程反复的记忆，以后便很难再忘记了。英语就是一个日积月累的学科，学习从来不是求一口吃成一起大胖子的，我时常告诉他们，我们慢慢来，给自己一些时间，多给自己一些机会，在未来的某一个时刻，我们一定会成为自己梦想中优秀的那个人的。
这次活动让我明白了身为人师的不易，在成为教师的道路上，我也有了更多的筹码，起码在下一次面对我的学生们时，我不会再不知所措，而是坦然淡定的面对。而孩子们，我同样相信，在我们的共同努力下，一定会更加的优秀，我成为老师会更加的有底气，而他们成为他们想成为的人也会更加的有底气。他们向我学习知识，而我向他们学习如何能够更加单纯炙热的去喜欢坚持一件事情，我们都在成为更好的自己。我想自己有朝一日能够成为专业的老师哇，也相信他们能有朝一日成为他们领域里闪亮的星星。
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