为了深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，深化党的十九届六中全会精神阐释解读和宣传演讲。6月20日，“党史进校园”实践小分队赴六安市毛坦厂中学实验学校开展为期七天的党史宣讲活动。本次活动旨在对学生们进行党史教育的宣传，让六安市毛坦厂中学实验学校的小学生们在这次实践中了解中国共产党的建设和发展历程，让他们悟党史、感党恩，始终保持对党的积极热爱，培养爱国意识。
在本次实践开展之前，小组成员在开会商讨确定实践地点和时间之后，奔赴六安市毛坦厂中学实验学校和有关负责人进行商讨，确定具体的活动开展流程。对于本次党课宣讲活动，小分队成员们结合前期的访谈调研情况准备了教案和相关课件。对于学校的学生们是否学习过党史、教师本身对党史的了解程度以及学校层面小学生党史意识培养的规划等实际情况，小分队成员们都制定了相应的方案去应对解决。
6月23日，小分队成员们在老师的带领下进入班级给小学生们上党史思政课。课堂上，小分队成员们围绕着“踏寻党的足迹，重温红色记忆”这一课题，带领学生线上观看有关党史的视频和宣传片。
讲课过程中，成员们通过新民主主义革命专题、社会主义革命和建设专题、改革开放专题和中国特色社会主义新时代专题四个部分分别给学生们介绍中国共产党的发展历程和做出的成就。在讲授的过程中，小分队成员们用提问的方式和小学生们积极互动，小学生们也积极举手回答，现场气氛高涨。
6月24日，在班级内给学生宣讲“红歌颂党恩，筑梦新征程”党史课题。以音乐传唱和背景介绍的形式让小学生们了解红歌背后的故事，所作词曲的意义，吟唱时蕴含的精神，使他们更加能够感同身受红歌的魅力，体会先辈们的生存的艰辛、心态的乐观、信仰的坚定。
青年是新时代红色文化的忠实引领者、践行示范者和积极传播者。深入学校，社区和基层组织开展“四史”宣传教育，是新时代赋予广大青年学子的光荣使命。小分队各个成员以通俗易懂的表述方式为当地小学生上了一节生动的“四史”思政课。实践团队邀请小朋友们共同制作党的生日贺卡，在寓教于乐中宣传红色故事，形成了“宣传—实践—再宣传”的红色文化辐射带动。
在入校宣讲顺利进行的同时，小分队于第五天开始了对学校老党员的走访慰问与交流。小分队分别拜访了但老师和陈校长，其中陈校长在交流中对小分队成员说，作为年轻一代，要积极向党靠拢，把党的成功经验传承好、发扬好，把党的历史学习好、总结好。采访结束后校长还不忘嘱咐同学们要永怀一颗爱国心，把建设好伟大祖国作为自身的奋斗目标。
“四史”学习教育是加强党的思想理论建设、坚定理想信念的重要内容。小分队在组长王娟的带领下，经过多次小组会议讨论，最终决定以“四史”为主要宣讲核心，通过小规模党史宣讲会和入校调研式宣讲两种形式实施，整个实践过程按照支教、理论宣讲和调研三条主线有条不紊进行，另外活动期间，小分队都有专门的成员进行拍摄宣传。6月26日，实践活动圆满结束。
本次活动结束后，各位成员都讲述了自己的实践心得。他们深深感受到学习党史和国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。为此，我们要高举新时代发展旗帜，传承革命先辈理想信念，提高广大青年学子党性修养。通过活动期间的拍摄宣传，我们要让更多人看见党的发展理念和精神，坚定不移高举中国共产党发展旗帜，弘扬大众爱国意识和家国情怀，实现中华民族伟大复兴。
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