“赴陇援西”七月三十日上午教学日志
为进一步弘扬爱国主义精神，激发爱国主义热情，提高农村各族幼儿的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，7月30日上午，山东理工大学材料科学与工程学院“赴陇援西”实践团队为孩子们开展音乐表演课程，该课程由支教团队成员李阳主讲。
活动开始，李阳播放了一段山东理工大学庆祝建党百年的红色视频，并向孩子们介绍的重要意义。放眼当前国情，让小朋友们明白，“因为有了他们一中国的英雄，祖国会变得更加美好”。紧接着，李阳为小朋友们选取儿童红歌《我和我的祖国》，为了更好地进行歌曲教学，李阳用生动形象的语言为小朋友们解释歌曲的含义和其后的精神。他完整地演唱一遍歌曲后，将歌曲分为几个部分，分句进行教学。学完每部分歌曲之后，李老师让同学们演唱，检查同学们的学习成果。
临近下课，李阳又带领全体小朋友进行合唱。孩子们灿烂的笑容、投入的神情、充分展现出各族孩子儿健康活泼、积极向上的良好精神风貌。童稚的歌声唱出对祖国的热爱，传递出对祖国母亲最真挚最朴素的爱。一首红色经典歌曲给农村孩子们爱美向善的童心插上了艺术的翅膀，点燃了他们朴素而强烈的爱国热情。
通过此次红歌表演课程，同学们既学到了基础乐理知识，还了解到更多红色歌曲背后的历史背景和精彩故事，此次红歌教学是爱国主题教育的重要一环，为后续爱国主题教育课程的开展打下了基石。
为了使学生了解常见之简单物理现象，养成学生观察自然界事物之习惯，并引起其对于自然现象加以思索之兴趣，7月30日上午，山东理工大学“赴陇援西”社会实践团在甘肃省卓尼县扎古录镇九年制学校开展“夯实物理基础，培养物理兴趣”相关课程。此次课程由实践团队员甄珍主讲，旨在拓宽学生知识面，熟悉物理基本概念，增强对于物理学习的兴趣。
课程主要分为两部分，第一部分甄珍主要讲解物理基本知识以及物理基本概念，通过日常生活中有关的物理现象举例，让学生们理解更加容易，记忆更加深刻。
第二部分甄珍以练代学，带领同学们学习如何解决物理问题，课堂氛围活跃，学生回答问题积极，踊跃参与，上台解决问题。随后，甄珍详细讲解解题的思路和步骤，并指出了学生的错误与不足，她鼓励学生大胆发言，勤于思考，敢于尝试，努力开拓物理思维。课程最后，甄珍布置两道课后习题，鼓励学生积极思考解答，巩固课堂所学知识，让解题步骤更严谨、更具体。
此次物理思维课程开展，开拓了学生物理思维，养成善于思考的学习习惯，培养学生不惧挫折，敢于尝试的精神，有助于学生在和谐趣味的学习氛围中培养严谨的物理思维，解题方法，为以后高效完成物理学习奠定了基础。
为了让学生了解非遗、认识非遗，了解剪纸开展非遗手工剪纸课，课程由实践团成员张雨潇主讲。
张雨潇先是从什么是非遗？非遗有哪些代表？剪纸在非遗中的地位以及剪纸的历史四个方面进行介绍，同学们在对剪纸的介绍中就展现出了十足的兴趣，通过介绍同学们对于剪纸这门艺术同学们有了充分的了解。同学们在听完介绍后，急切的想要动手实践。
紧接着张雨潇给大家播放了剪纸的基本操作视频，并在亲自操作后又给大家介绍了剪纸过程中的操作安全问题，在确保安全后让同学们开始动手操作，同学们分为三组开始操作，在操作过程中同学们大部分操作都能够独立完成，但有些细小操作完成起来有些困难，在老师的帮助下也能较好的完成。
大部分同学都在当堂完成了剪纸，并将作品装裱起来带回了家，少部分较小的同学没能当堂完成，将未完成的作品当作作业带回家与家长共同完成，完成的同学十分开心，表示经过这节手工课感受到十足的自豪感，特别是完成作品后成就感更是满满，高兴的举着作品向老师同学们展示。
实践所在地甘肃省甘南藏族自治州具有很多的非物质文化遗产，通过这节课，同学们对非遗有了更充分的了解，特别是亲手完成后更是加深了印象，对以后学习非遗保护非遗等都有了很大的帮助。通过这节课既让同学们认识了剪纸，了解了剪纸更锻炼了同学的动手能力让学生在学习中成长，在动手中学习。
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