用心来支教，用爱来育人

为了喜迎党二十大的胜利召开，贯彻二十大的重要精神，湖北第二师范学院云上慧志愿服务队于7月1日起，在湖北省孝感市安陆市雷公镇中心小学、安陆市实验小学和湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县实验小学开展为期一个月的线上支教实践活动，在这个盛夏书写属于湖北二师和学生们的故事。 有句俗话叫“赠人玫瑰，手有余香”，志愿者是一个神圣的名词，是爱心的代言，是奉献自己不计得失的体现，是没有报酬的一种默默奉献。做支教志愿者是一件快乐又有意义的事，在帮助他人的同时，也帮助了自己。在这些日子里，有困难，有欢笑，有不舍，我们体验着与平时不同的生活，将自己年轻的朝气奉献给这片活泼的支教土地。 为什么教书这么吸引你？当我的朋友得知我正在支教后他问了我这样一个问题。我说“那我讲个故事吧，或许你就能明白了”。刚开课时，我负责的学生是一名小女孩，她很腼腆，第一次上课甚至不愿意开摄像头，我会有意提问她但她好像不愿意开口说话，我一提问她就愣住，半天说不出一句话，支支吾吾的，后来经过我和她慢慢相处，她越来越开朗，活泼自信，这种感觉就像董宇辉说过的一句话“你知道看着孩子变化的感觉吗？就像看着小树苗成长”。某一天课下闲聊时我问她“你喜欢我当你的老师并且给你上课吗”，她的回答让我记了很久，“我非常喜欢，你就像我的姐姐一样”。我很庆幸我遇到她，我相信她也很庆幸遇到我。 还有我负责教的一个男孩子，他很活泼，是上课时我不需要担心找不到话说的那种类型。我负责他的少儿编程课，一天我们游戏编程成功之后他不经意间说了一句“老师我好喜欢和你上课啊”，就是他随便不经意的一句话，就让我开心了很久，也变成我努力的动力。学生时代遇到好老师甚至是自己喜欢的老师是一件非常美好的事情。我和他们就像两条相交线，在人生有过短暂的相遇，在彼此的世界治愈着也影响着。虽然或许我们以后不会联系，但他们真的给了我很多直面人生的勇气，让我觉得“哇，做老师好幸福啊”。 但我知道其实做老师并不容易，很多时候并不知道该怎样和学生相处，这也是我参加支教后一直在思考的问题。第一次上完课后我给我的学生展示下一节课要学习的内容，通过摄像头看他的面部表情后我发现他的热情并不是那么高，我问他“是不是觉得太简单了呀”，他说“是的老师，我希望可以直接来难一点的。”其实我有一点震惊，但是我也从中感悟到了这个问题的真谛。和小朋友相处最重要的是同理心，亦即设身处地的对他人的情绪和情感认知性的把握与理解。我作为一个志愿者老师，我要做的是帮助他，我不能自顾自地以自己的方式和他相处，我需要多问问他们的意见，需要我去理解他们，需要设身处地的站在他们的角度去看待问题。我们在这次支教活动里扮演的角色不仅仅是老师，更是他们的哥哥姐姐，我们可以多倾听多开导他们，给他们陪伴。 人生只有一次，想做成什么事就坚持，这是我经常挂在嘴边的一句话。参加这次的支教活动并坚持下来是我做过最正确的事情，短短三十天，支教的点点滴滴我都历历在目，想起课堂上孩子们天真的笑容，家长们热情的欢迎，队友们辛勤的努力，都是万分珍贵的回忆，无论在哪一方面，都让我学到了在学校里所没有的东西，让我成长了许多，支教的意义真的不仅仅是支教。

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