今天是7月8号,也是我参加支教活动的第二天,经过昨天一天的支教活动,我对支教的各项具体工作有了进一步的了解与熟悉,所以在第二天的支教工作中,我也能逐渐能够独立完成教授小学生的各个环节与任务。
今天第一次开展了社团活动课,在带领小孩子到指定地点集合后,我看到的是一幅幅生动活泼的面孔,在各位助教老师的组织下,活动十分有序地开展,看着孩子们认真听课,卖力地挥洒着汗水,我坚信社团活动课能取得很大的成果与反响。
这天的下午,也是上了一节真正意义上的数学课,而我本人也是数学助教老师,在观察了真正有从教经验的数学老师授课后,我受益匪浅,在教学过程中,要注重多重教学方法的的结合,对待学生也要宽容与严厉并存,要保持教师既有的姿态,也要给予学生以充分的尊重。
两天时间让我学到了以前从未接触到的知识,我也十分期待接下来的支教工作,更会以极为认真的工作态度去对待每一项工作任务,让支教活动持续进行下去。
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为了增强同学们的安全意识,加强同学们应对突发灾难事件的处理能力。支教团队进行了地震逃生知识宣讲。首先,安全宣传员向同学们介绍了地震所带来的危害,如建筑物与构筑物的破坏、地面……
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为了进一步宣传和普及心理健康教育知识,促使同学们养成良好的诚信品质,支教团队举行了心理情景剧比赛。活动期间,各参赛同学依次展示作品,分别为《监考老师》、《幸福的生日》、《梦……
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因为支教老师在之前已经给学生提前说过了周末要去家访,所以今天要家访的学生就早早的来到校园,给支教队员带路进行家访。因为第一次家访,所以支教队员挑选的学生都是家离学校比较近的……
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支教团队继续开展推广普通话活动,各班班主任认真准备了普通话大赛的题库,与上午第一节国学经典课堂上,让孩子们抄写阅读,并一个字一个字的校准读音。孩子们都明白说好普通话的重要性……
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