解决纪律问题刻不容缓
今天，菠萝哥哥和小科哥哥带着一班和二班的学生们在篮球场上体育课。我在旁边察看他们上课的情况，在此之前，我从未想过学生的纪律问题可以如此严重。
上课前5分钟让学生们出操场集合，然后进行了准备运动，但由于人数过多，准备运动也没有很好进行，然后正式开始上课，他们设计了一个传递乒乓球的游戏，这个游戏还是比较有团队性、趣味性和竞赛性的。可由于没有很好地管理纪律，没有参加游戏的同学到处乱跑，甚至到了最后还出去买雪糕，所以说这节体育课存在的问题还是比较明显的，就是课堂纪律在农村孩子心里缺乏重要性。
这次的情况给我们这些小老师提了个醒。首先，在小学阶段，学生的年龄小，自控能力是有限的，如果课堂上老师忽视课堂纪律，只是知道教学，没有重视纪律管理这一个环节，那么可能有一半的学生学不到知识，因为部分学生的精力分散，做其他事，老师上课讲的是什么内容可能都不知道，学生难以学到知识。其次，课前的集队就是闹哄哄的一片，学生们可能在心里觉得体育课和在教室的课程不一样，对体育课没有很重视，也没有很严肃对待，所以我觉得最重要的是老师要培养学生对体育课的重视，以及对课堂的严肃性，因为体育课在教育中占着重要位置，长期体育课的学习和自觉练习，能增强体质，提高健康水平。最后，老师要成为学生的榜样。不管平时还是教学中，老师的一举一动将会影响学生，老师必须在学生的心目中树立好的形象，要做好榜样，否则，学生就会模仿老师的一些不好的行为习惯，如上课铃声了两三分钟老师没有进教室，那么学生可能也会像老师一样拖沓；课堂上教师随意走出教室，做一些课堂教学无关的事，这样也会影响学生。
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