今年夏天十分燥热，本该待在空调房里抱着西瓜“养老”的我，一改往常暑假的懒散与无所事事，我十分有幸能够跟随湖北第二师范学院星野志愿服务团队前往湖北省鄂州市鄂城区开展三下乡实践活动。7月6日当天，红日初升，散发着热情的光芒，迎接我们的到来。我同星野团队成员一起走进鄂城区鼓楼街道和贵园社区，与社区工作者们一起维护社区秩序，帮助孩子们度过一个安全有意义的暑假，开始了为期半个月的特别旅行。
有句俗话叫“赠人玫瑰，手有余香”，去做支教志愿者是一件快乐又有意义的事情。在这里我能看见稚嫩的学生在教室认真的学习，在活动室里奔跑与打闹；我能听到可爱又有礼貌的学生亲切的向我问好；我能享受到上课时与学生们一起沉浸在快乐的学习氛围中；我能被感动到上课时一个个学生积极的踊跃回答我的问题，一下课就围着我转的一幕。学生们都还很小，多半是来自小学，他们渴望一睁眼就能看到新的世界，而我尽我所力教他们知识和开拓他们眼界的同时，也给我带来了学有所成，学有所乐。
在三下乡支教活动正式开始前，我一直以为支教就是走走过场拍一些照片就可以了，把半个月的时间都浪费在这上面还不如早点让我回家去休息。如今，社会实践已经过半，这种想法早已经抛到九霄云外，我每天早上进入社区服务中心时都在想今天的孩子们会给我们带来什么惊喜。从一开始上课慌乱没有节奏，到后来的循序渐进，再到现在我可以学着老师的样子将一节课的内容娓娓道来，整个课堂一片欢声笑语。从最开始的抗拒到现在的逐渐沉迷，态度和心境的转变让我自己都感觉到惊讶，可能这就是教育工作者的魅力吧！
面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞，我们都在竭尽全力地满足他们的需求。在课堂上我们注重学生与学生互动，尽可能多地给予学生鼓励和赞扬，尽量培养他们对学习的兴趣。另外，我们将德育融于自己的教学之中，因为我们觉得他们是那么地需要激励。课后，我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心，让学生知道，我们是师生，更是朋友。文化课上，我们一起畅游在知识的海洋，体育课上，我们嬉戏在并不宽敞的活动室。我们尽自己最大的努力让学生学在其中，乐在其中。中午11：30，上午的课程便结束。下午14：45又开始上课，17：00放学。一天的授课内容结束，但我们的工作还远远没有结束。我们还需要开总结会议，打扫教室的卫生，监督每位孩子被家长接送回家，并确认第二天的工作流程和各自的工作，备课和批改作业等等。这样才是我们支教老师完整的一天。
支教的我如同一根小小的火柴，在我驻留过的地方燃烧一瞬便以熄灭，时间很短暂。这些孩子以后或许在未来的某一个瞬间突然想起我，也或许会完全忘记我，毕竟我只是他们那漫长岁月中的一个过客、一个停留时间较长一点的陌路人，但这不会改变我在这个社区停留过的事实，不会改变我真真正正存在过的、燃烧过的、释放过自己的温暖的事情。而这一瞬是不可否认的、属于我的灿烂。
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