团队成员向一位家长问道:“请问您了解“双减”政策吗?您是通过哪些渠道了解到“双减”政策的呢?可以简单和我们说说您眼中的“双减”政策是什么样子吗?”这位家长说:“我对“双减”有一定的了解。我了解到“双减”主要是通过三个渠道。一个是去年暑假的辅导班都被封了,国家不让周六周日开办辅导班,所以,我听辅导班的老师和各位家长说起了辅导班被封的原因——“双减”政策的颁布。另一个途径是孩子的班级家长群(微信群)里,老师对“双减”政策做了一些说明,发送了一些文件,通过这些文件,我对“双减”有所了解。最后一个渠道是在网上搜集了有关“双减”的信息,看到了很多的评论,则有所了解。在我看来,“双减”政策是在减少辅导班、减少孩子们的作业量、带来很多的课后服务活动三个方面发挥着很重要的作用。”通过谈话团队成员了解到,因为疫情的影响,学校并没有开展“双减”宣讲会,仅仅是在微信家长群里宣讲过“双减”相关事宜。在微信里的资料,是我了解“双减”政策的直接来源,也是第一手资料,很有帮助。
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