2022年6月湖北第二师范学院计算机学院“云上慧”志愿服务团队开始了暑期三下乡社会实践活动。由于疫情的不确定性和持续性，此次活动的形式为线上。为湖北恩施鹤峰县实验小学和安陆市实验小学的学生们提供线上课程。
这个假期，我怀着一颗想要进步，充实自我的心情，加入了“云上慧”志愿服务团队，在听了团队内学长学姐们自己支教实践的亲身经历后，我对这次在疫情下特殊的支教更加地期待和激动。
为期一个多月的线上支教活动，在这说长不长，说短也不短的日子里，我感到十分充实。每天都会有不同的学习任务，也会看到孩子们不一样的脸庞。
在活动期间，让我印象最深刻的是这群乡村里的孩子们。虽然是线上课程，但通过视频连线，隔着屏幕，不难看到孩子们脸上纯真无邪的笑容。在活动刚刚开始的时候，他们都会有一些害羞，不敢和我们志愿者们交流，表现得不太爱说话，但在一天天的接触下，我们渐渐的熟络起来，孩子们也愿意在课堂上积极发言，大方地说出心中的想法和疑问。这个年龄段的孩子们对世界万物都保持着好奇心，我们做支教工作的，也尽量用自己所学到的知识来帮助他们了解世界。
孩子是祖国的花朵，是祖国未来的希望，看到他们朝气蓬勃，好学上进的样子，我由衷地感到开心，也明白教育的意义在于传承，我们在大学校园里接受知识，再将所学的知识传递给下一代，代代相传，生生不息。
除了这些孩子们令我感触良多，我自己也在这次社会实践中，成长许多。
这次社会实践活动的顺利开展，得益于我们湖北第二师范学院计算机学院的专业优势，对计算机网络专业知识的了解，让我们志愿者们可以顺利给孩子们提供网络课程。但我们团队由各个学院的学生们共同组成，而我就并非是计算机学院的，所以在如何用电脑远程视频连线上课，制作课件上，我相对于计算机学院的学生们会有所生疏。好在我们团队在活动开展前就开展过培训会议，在培训中，我学到了很多关于计算机使用的知识和方法，在支教开始后，我也在一步一步摸索着，熟悉着，团队里其他成员们也十分热心地帮助我，教我如何使用一些软件。渐渐地我越来越熟练地打开视频连线，也能制作出更加生动有趣的课件。
在和孩子们交流这方面，我在此次活动中也受益匪浅。作为一名师范专业的大学生，在学校里，我们可能接受过一些师范相关的专业课程，但“纸上得来终觉浅，为知此事要躬行”，当我真的开启课堂，真的与孩子们隔着屏幕面对面交流沟通，给他们授课时，我不免会有一些紧张无措，那些专业知识也让我一下子抛在脑后。然而比我更紧张的是孩子们，他们这个年龄段对老师有着一种敬畏，而且我们是隔着屏幕，从未见过的陌生老师，变得更加有距离感起来。所以一开始课堂上的交流十分拘谨，甚至可以用尴尬来形容。后来我也慢慢在学习，了解与孩子们课堂交流的“正确打开方式”，我变得不像一开始一样严肃，慢慢放下老师的“架子”，与孩子们平等相处和沟通，以朋友的模式相处，这样让孩子们逐渐放下戒备心，愿意同我们敞开心扉，提出问题，这样课堂氛围也更加融洽了。
这段暑期社会实践的经历对我来说是弥足珍贵的，我会骄傲地将其写进简历之中，但这次经历绝不是为了刷简历而存在着。遇见这群孩子们，我也一直抱着感激之心，他们锻炼着我，也让我对于成为教师这件事上更加坚定。
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