培养新时代青年,深入了解社会,磨练意志。7月8日,湖北第二师范学院星野志愿服务队的三下乡之旅已经开展三天,实践出真知,三天里大家都收获满满,并对接下来的教学生活充满期待。
今天是正式开课的第三天,这三天里虽然我只授了两堂课,但我由衷地体会到教书育人带来的成就感和青春蜕变的喜悦。七月,正值绿叶葱茏的蝉鸣时节,虽说每天上午都早早地出发,但仍烈日炎炎,空气中都带着热腾腾的蒸汽,队员们背着大大重重的书包,头顶着太阳向社区前进,手上揣着的是还有些烫手的馒头或是前一天准备好的面包,看样子多少带着些狼狈。到达社区后,我们迅速解决掉自己的早餐,去镜子前整理好自己的着装,等待着小朋友的到来。小朋友们都很按时,几乎都是在规定时间前到达教室的,如遇特殊情况,家长也会提前通知志愿者老师,从小朋友们来到的表情中可以看出他们是快乐的,是自愿来到教室上课的,往往孩子们的脸上的笑脸也会迅速取代早起赶路的疲惫。
正式上课的第一天没有涉及到我教的科目,我和大部分小朋友只是在开班仪式上匆匆的自我介绍,当时我表现得十分紧张,提前准备好的稿子,在走上讲台的那一刻从脑海中溜走,我用不同于其他队员幽默亲切的语气,带着些许严厉的语气地说了句不许带危险物品,便慌慌张张地结束,逃也似地从台上跑下来。我坐在座位上开始玩自己的手,一方面侥幸小朋友的年纪都很小,应该没看出我的紧张,一方面担心,他们是否觉得我过于严厉,在今后不愿上我的课。出于安全考虑,每一位队员都要负责至少一个孩子,督促他上课认真听讲,辅导他写假期作业,当时我坐在一个小女生旁,顺其自然便成了她的负责人。
那是一个八岁的孩子,因为要和家长确认安全责任书,我第一次同她说话是在问她的家长为什么没有来。彼时她正一个人在座位上默默地玩着文具盒,时不时抬头看看周围,教室里的小朋友多是和家长交流,或是和新认识的小伙伴畅聊,周围喧闹无比,唯独她很安静,一开始我以为她是个不太喜欢热闹的孩子,后来我想她当时一定很想加入他们吧,听到我的问题后,她微微抬头看了一眼我,并未答话。或是因为第一句话没有留下好印象,后来坐在她旁边的空位时,我观察到她悄悄地把椅子往另一边挪了挪。我仿佛在她身上看见了童年时期的自己,在小朋友自我介绍的环节,我看出了她的紧张,我教她应该怎么表达,在课堂上鼓励她积极回答老师提出的问题,在写作业时夸奖她,慢慢地她也敞开了心扉,开始主动和我分享她在学校遇见的趣事,分享她最喜欢的动画片,从一开始逃避志愿者的镜头,到后来我说你乖乖坐好,我给你拍张照片,她会提起十二分的精神写作业,也会在其他志愿者上课遇见不懂的情况时向我投来求助的眼神,会在课下拉着我的手问什么时候上我的课。
因为课程调动原因,我的第一堂课在第二天的下午最后一节,在课程开始前,我十分紧张,其他志愿者讲课都很生动幽默,很符合小朋友的爱好,而我以前从未站上过讲台教学,总体来讲处于一种十分陌生的状态,不知是何原因,上课时电脑上图片加载不出来,我教学的科目是折纸,图片能很大程度上帮助同学们理解步骤,幸好我早已将步骤烂熟于心,我站上了讲台,开始了我人生中的第一堂课,过程中遇见比较难理解的地方,我便一个一个教学,总体而言课程进行得还算顺利。
实践出真知,从前我明白教书育人是快乐的,却没能领会它真正的意义,如今我真正体会到了,一堂课带来的成就感足以带走我初入新环境的不适和疲惫,也让我明白了用实践武装自己,才能使自己得以成长。朝气青年,就要在实践中励志前行。志愿活动考验的不仅是我们的知识和体魄,更锻炼我们临危不惧、坚守初心的毅力以及随机应变的果敢。虽然志愿活动才刚刚开始,但我觉得时间仿佛过了很久,时光匆匆,不负青春遇见,三下乡之旅,未完待续。
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