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湖北学子三下乡:朝着梦想的方向前进

来源:湖北第二师范学院文学院 作者:邓棋文

转眼间,我们湖北第二师范学院暑期三下乡社会实践队伍“星野”在鄂州市鄂州区的支教生活已经开始五天了。无论是在生活上还是实践活动工作流程上,我们都已经建立起一套完善的制度,心理上也从陌生转变成习惯自然了。

也许有人认为:参加三下乡来支教的大学生只是匆匆过客,不用担心在意支教中的教学效果,不需要付出太多时间与精力,只要随便上上课,和孩子们玩玩游戏打发时间完成任务即可。但是我从一开始就没有把自己当做普通的志愿者,而是把自已当作正式老师来对待,想在实践中锻炼自己的实力,体会做老师的不容易。再者,支教实践活动期间,虽然对我们志愿者来说很短暂,但对于孩子们来说却不一样。我们的每一个动作,每一句话语都有可能在他们心里留下烙印,影响他们一辈子。所以我一直抱着“责任为重”的态度对待教学,我想这也是作为一名老师最起码的要求,这样子把孩子们带来参加我们镜园社区“希望家园”活动的家长们也才能够放心。 虽然从小我就特别崇拜教我的老师们,觉得老师们都懂得许多知识,而且能把一节课上得具有条理又满满当当,兼具知识点教学与趣味性。可是,现在到我真正实践,体验做老师,开始静下心来准备课程的时候,我才知道备课真的没有我以为的那么简单,精彩的教学非一日之工,在课堂上四十五分钟的“表演”,需要老师课下十倍百倍的时间去提炼去酝酿。还记得实践小组的组长让我准备第一堂课的那一刻,我的心弦绷得很紧,我害怕极了。因为我知道,作为一名志愿者老师,为人师表很重要,所以我必须要做好,我要把我的最好的第一印象留给我支教的第一批学生。为此,我花了整整一个周的时间去准备,包括搜索资料做PPT课件,在心里默默地一遍一遍脱稿演练。细到每一个提问互动和奖励,我都仔仔细细认认真真的准备着。整个过程,正应了那句老话:台上一分钟,台下十年功。

终于,我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到下面一张张童真、可爱、无忧无虑又认真的面庞,和一双双好奇、渴望的眼神时,我明显放松了许多,我想用心的投入到课堂当中去才是最最重要的。就这样,我支教的第一堂课在“热闹”中接近了尾声。

而在课余时间里,看着活泼的学生,我也似乎感觉时光倒流回到八九年前我的小学时代。读小学的孩子们还没失去童真,善于思考问题,喜欢交朋友和朋友玩。也许我们大学生志愿者老师的年龄不算很大,所以小朋友们既把志愿者当作老师,同时也把我们当作朋友,许多心里的问题都愿意与我们交流。现在大多数小孩子已经有了自我的思想和逻辑,遇到问题也有自我的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢被人牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎样做。我想我们最好以朋友的身份和他们倾心交谈,尊重他们。当我们做到将心比心之时,他们也就会报以同等的尊重与信任。

短短几天的支教经历让我体会到了作为一名老师应尽的义务和责任。这使我在思想上和生活上,都有了很大的收获。不过我知道,在支教活动结束之前,我都还有很长的一段路要走。相信到时候,我能更加接近自己想要成为的模样。

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