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(尚书堂三下乡)教学相长

来源:岭南师范学院 作者:成嘉仪

(尚书堂三下乡)教学相长

今天,是“风知夏”社会实践队在化州市林尘镇尚书堂小学开展社会实践活动的第五天,早上出于天气的原因,实践队出于学生安全的考虑决定暂停上午的课。下午阳光明媚,小学生早早就来到校门外等待上学,可见学生对本次实践活动的极高期待。下午主要教授了生活中的艺术、用财有道、民俗与地理,主要为课外拓展的活动。

民俗与地理课程首先是介绍了中国是一个多民族国家,共有五十六个民族,观看视频五十六个民族服装风采。引入主题,介绍了蒙古族、俄罗斯族、瑶族等十个民族的相关风俗习惯,地理位置还有民族美食。再通过视频学习相关的民族特点,普及学生与其他民族人民的相处方式!

用财有道的课堂从认识货币引入,从最开始的偶然物物交换,到后面的不等价交换,演变到最后的一定等价货物交换,并科普电子货币的衍生,如何识别假币,如何做好账单记录,认识劳动得到的相应的酬劳是劳动价值。

生活中的艺术主要是以海洋为主题,课堂的开始是问学生们海洋动物有哪些,接下来通过观看海洋的视频了解动物的种类,用超轻黏土来捏海洋动物——章鱼,最后由学生自主创作。

在前两天的教学中,我会坐在教室后面观察小朋友们上课的反映,发现小朋友们更喜欢团队合作、小游戏的教学方式,通过游戏可以增强学生们在课堂学习过程中的兴趣与参与感,三下乡的支教活动要与常规学校课程教学区分开来,避免枯燥的知识灌输与满堂练的教学方式,所以我想在课堂中穿插有关于“给词造句”的小游戏,通过老师给出的三个随机词语让学生们自主造句子,并有感情、有断句的读出造的句子;对于这个环节小朋友们对我说他们的感:“可以帮助我们、激发我们的想象力,很有意思,和同学们合作也让我们的感情更深了。”

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