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迎接挑战意味成长

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:陈海峰

迎接挑战意味成长

今天是开课第一天,我们举行了开班仪式,流程最主要的就是宣布"风知夏"社会实践队课程宗旨以及课程安排,其中还有另外一个重要部分,就是教师自我介绍与学生自我介绍。在教师自我介绍时,每个老师都必须上台发表自我介绍,用简单明了的话语让学生快速记住教师自身,这是一件十分具有挑战性的,也是我们正式开课所面临的第一个挑战!但是关于自我介绍,我是不太在行的,平时与同龄人或者我的教师们介绍自己,那都有一定的模板可供参考,但是这一次是面对小学生们,我是第一次向小孩子们介绍自己,这属实难倒了我,我一直在构思介绍内容介绍方法以及手势表情,经过好多版本都pass了,直到要上台介绍了都还未确定最好的介绍方式,所以只好硬着头皮上台。但是在真正上到讲台那一刻,我发现我并不为我尚未准备好介绍词而感到慌张了,看着他们一双双充满好奇的眼睛,我突然有很多灵感爆发,就自然而然地产生了很多和他们交流的想法,我顺利并且自认为成功地完成了自我介绍,并且欣喜地获得他们为我取的教师代号"蜜蜂老师",我认为这不仅仅是一个简单的称呼,更是对我的一种肯定,是对我身份的一种接受形式。我为此感到十分欣喜。

后来轮到学生自我介绍,大部分学生都比较腼腆,大多是介绍自己名字就完成了,只有少部分学生可以多说几句。其中就有一个学生我印象深刻,她家里有五个孩子,这个使我十分惊讶,其实现在的情况下,很少人会养育五个孩子这么多,但是她家里情况就是这样,幸好她家中重男轻女观念不重,父母对孩子的爱不分差别。但是在相处过程中她表现出一些问题,在上课时漫不经心,其他小孩子也似乎不喜欢和她聊天玩耍,表现出离群的现象,这很棘手。我很想帮助她,让她和同学们好好相处。我们小队成员也尽力去讨论一些策略去帮助她,比如做游戏时多让她出来和小朋友互动等。我很害怕,这短短几天不能给她带来什么。

爱,永远是作为老师最重要的一点,我们这些未来的老师一定要爱自己的学生,每个学生的家庭都不一样,我们可以尽力去帮助他们。上天也许不会公平对待每一个人,但是我们这些比较幸运的人一定要好好去帮助他们。

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