为使乡村儿童感受到关心和爱，树立健康、向上、积极的人生观念和价值追求，使他们在阳光下健康快乐地成长，7月3日，我与十四名同学组成安徽师范大学“百年团魂，绘剪生花”支教团队，前往安徽省阜阳市阜南县育蕾学校。我们发挥所长，集思广益，为同学们提供心理慰藉与思想引导、学习辅导、文化传承、安全知识与丰富的文体活动。掬一捧童心在手，花香浸满衣裳。
一群小朋友，十五个大朋友，一段别样的旅程。第一次支教，带着一种朦朦胧胧的情愫，既是期待也是害怕，期待的是“十年磨刀霍霍，只为今朝一搏”，寒窗苦读数载，师范生技能也“台下十年功”中不断磨练，害怕的是那个即将站在讲台上瑟瑟发抖的我会被其他同学耻笑，小朋友会因为我的不自信而产生不信任，校长会在总结表上因为我不优秀的表现留下惨淡的一笔……
但第一次与那群小朋友见面，心中那块最柔软的地方被一条毛绒绒的猫尾巴轻轻地拨弄了一下，他们一个一个探着脑袋从门缝里偷偷地瞄我们，被发现时小脸上出现一种可疑的红晕，然后在我们的一个转眼间悄咪咪的溜掉了，像一丛娇俏的含羞草，只是被一只陌生的手轻轻戳一下，就立刻将自己合拢起来。
什么是童年？是一群小朋友躲在桌子下面偷偷聊天，是小朋友为了回答问题争得面红耳赤甚至冲到讲台上面，是在操场上蹦蹦跳跳抱着篮球窜过来窜过去，是两个小朋友打闹到最后握手言和。总之，和小朋友在一起相处很舒服，天真无邪的他们会给我送感谢信，会给我送他们的小零食，会在来上学的路上对我说一声“老师好”。
童心总是纯粹的，小朋友会用他那不含有一点杂质的眼睛看着你，虽然他们的爸爸妈妈都不在身边，爷爷奶奶以“放羊”的形式管教他们，他们没有像城市里的小朋友们一样光鲜亮丽的衣服，没有各式各样的美味，有的只是灰扑扑的衣衫和千篇一律的饭菜，但他们不放弃不气馁，努力学习，向更美好的未来进发。
虽然学生有时候会很调皮，150位小朋友，三个班级，像进入蜂巢一般嗡嗡作响，把志愿者老师们弄得焦头烂额，但我们从不打骂他们。与小朋友斗智斗勇，其乐无穷。有一个小朋友带全班小朋友翘课，在操场上跑来跑去，我们志愿者随机应变，将这节课改成了体育课，操场上上演了真人版“老鹰捉小鸡”，他跑，他追，尖叫、欢笑、奔跑，小朋友最后被我们志愿者老师全部“缉拿归案”，担任班主任老师的志愿者严肃的批评了小朋友们正确的做法，同时又表扬了和老师一起当“老鹰”把其他同学“捉”回班级的小朋友。
我们志愿者老师的责任就是维护童心，让童心在快乐中生成、发展、成长。对于小朋友千奇百怪的发问，我们都能耐心地一一作答。小朋友正处于应该跑、闹、跳，每天的精力都仿佛用不尽似的，对于他们想要玩闹的心情，我们不能扼制这种天性，劳逸结合，该玩耍的时候肆意的玩耍，该学习的时候认真的学习，我们志愿者老师愿掬童心童心在手，换得花香满衣裳。
“支教，最重要的是在孩子们的心里播下一颗爱的种子。”分享爱，感受爱才是这其中最重要的事情。我们燃烧青春，为孩子点亮未来的梦想的灯塔，这更是提醒了我心中的那个小小的梦想，让它重新焕发光彩。谢谢这段旅程，滋润了孩子们的内心，让孩子们无忧无虑奔跑在追梦路上尽情的奔跑，让他们健康成长！谢谢这段旅程，让我心中那抹暗淡的光重新点亮！如果时光重来一次，我依旧会燃烧青春，继续掬童心在手，弄花香满衣。
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