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走进红安绣活,聆听非遗心声

来源:湖北第二师范学院管理学院 作者:“拾遗”志愿服务

伴随着没有一片云朵的天空,灼灼的阳光和满耳的蝉声,为探寻红安绣活的奥秘,6月17日,我和“拾遗”志愿服务队的小伙伴们来到了湖北省黄冈市红安县,踏上了为期7天的红安绣活学习传承之旅。

在正式开始实践之旅前,为更好进行实践活动,我们通过线上资料查找的方式,便已经对于“红安绣活”代表性传承人刘寿仙老师有了一个初步的了解,听闻刘寿仙老师擅长绘制和刺绣各类具有民间美术特色的图案,她的作品工艺精湛、寓意深厚,其图案变幻有致、豪放浪漫,色彩明快清新、常将大红大绿大胆相配,凸显传统民族民间刺绣艺术的特色。我们对此充满了期待,希望可以近距离的感受其红安绣活的风采。

伴随着期待兴奋的心情和刘寿仙老师的女儿的刘珊老师的陪伴,我们到达了红安绣活传承中心,映入眼帘的便是红安绣活传习所中饱含情感和荣耀的红安绣制鞋垫,看着那满的墙垫,我的内心大受震撼,丰富多彩的颜色,鞋垫上各式各样的图案,鸳鸯戏水、蝴蝶扇菊、龙凤呈祥……无论是我认识的图案还是不认识图案,好像在绣女们高超的绣活下,没有完成不了的。

随着视线的转移,我看到了更多红安绣活的展示,五彩缤纷的花色集锦、令人心生敬畏的红安绣活传习集锦、红安绣活制作工艺展示等。看到了更多其他绣活作品,如猫头鞋、枕顶花、围兜等。学习了解了红安绣活的来源、主要价值、艺术特征、艺术特色制作工艺等红安绣活基础知识。

“为什么红安绣活可以被列为非遗项目但是像我家乡那边的绣活项目却没有哇?它们有什么区别吗?”当我专心探究学习墙上红安绣活制作工艺中绒绣、丝绣、挑绣的有关知识时,听到实践队的小姐妹向刘珊老师问道,听到这个问题,我暂时放下了我所参观的东西,向她们走去,“红安绣活的作品是具有鲜明的民间艺术特色的,它所赋予人们的是一种独具地方特色、生机盎然的、富有田野清新感觉的艺术享受,更重要的是,红安绣活饱含了很多很多红安人民对于亲情、爱情、友情的美好情感,是人们情感的寄托,比如说在红安以前有个风俗,在小奶娃长乳牙的时候,如果是先长一颗,如不是两颗乳牙一起长的话,就要找奶娃的姑亲做一双猫头鞋,一颗牙为“孤牙”,所以要找姑亲来破除这个不好的征兆。虽然现在看来是很封建迷信的,但从人情的角度来看,无非就是找个由头多跟亲戚来往走动,如姑亲送给奶娃鞋子破坏凶兆,回过头来一定也会送点什么到姑亲家的,一来二往的亲戚之间也是越来越亲。”听着老师的解释,再次将目光投向所展示的鞋垫、绣鞋和围兜时,我仿佛也感受到了其中蕴含的丰富情感,即使是在那个生活贫瘠的年代,人们也希望将最好的给他人,红安绣活是以民间美术类列入国家级非遗目录的,也许红安绣活的刺绣远远不及四大名绣的名气和精贵,但是红安绣活有着红安独有的民间特色,将红安人民生活体验中累积的一腔质朴的深情痛快淋漓地释放出来。依旧值得去好好欣赏和细细品味。

在红安绣活传承中心的学习参观,使我收获良多,对于红安绣活的认识了解也进一步加深,想着还有几天的实践学习,我也暗自下定决心,一定要吃苦耐劳,锐意进取,为红安绣活的传承贡献自己的一份力量,为红安绣活的传承注入更多新生力量。

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