为减轻作业负担和校外培训对中小学生的压力，促进中小学生德智体美劳全面发展，助推“双减”政策的顺利开展，7月6日，聊城大学历史文化与旅游学院于聊城市人民公园举办“全面推进双减，减轻学生负担”活动。
“双减”政策，顾名思义是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的政策。活动中，志愿者们为群众解读《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，宣讲双减政策的意义。志愿者说道，作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。这些无疑进一步加重了中小学生的学业负担。随后，志愿者们向群众发放调查问卷，询问中小学生们是否感觉学业压力过重和对“双减”政策的看法；志愿者们依此向群众展开讲解。一位群众说道，减负并非“放养”，学习本就是一个竞争、拼搏的过程，合理的压力反而能促进学生成长。我们反对的是无视孩子成长规律，打着教育旗号侵害群众利益的行为。
“双减”政策的实施重点在于学校。学校开展课后服务，可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题；可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间；还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。
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