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【美术学院】投身教学实践,继承传统文化

来源:曲阜师范大学美术学院 作者:尹欣迪 刘怡然

为了传承优秀传统文化,弘扬伟大民族精神。在2022年暑假期间,由曲阜师范大学美术学院2020级刘歆琪、刘竹青、杨程琳、杨文博、刘怡然,2021级田恒睿,赵璇,传媒学院2020级杨阳,尹欣迪,2021级王姝文,文学院2020级郐文悦,数学科学学院2020级王丽梅,生命科学学院2020级毛昕越,马克思主义学院20201级晁浩然15名同学组成的“带砺山河”社会实践队伍来到山东省泰安市肥城市新新家园进行社会实践活动,通过教学的方式弘扬泰山传统文化,使儿童、青少年们认识了解泰山文化,推动泰山文化薪火相传。

实践队伍于2022年7月20日在山东省肥城市伊家沟社区实践场所进行课前准备,并进行教学实践,取得一定成效。实践队员通过线下宣传以及发放调查问卷来开展工作,当地社区的许多中小学生报名了此次活动。实践队员根据报名同学的需求进行有效分组,制定了课程计划,面对课程的教学内容、教学方法等一系列工作,提前制作相关课程的教学内容ppt,辅助教学工作。实践队员对于实践内容进行交流,修改和完善,为后期的教学工作做出有效准备。

实践队伍坚持“优秀传统文化进课堂”,利用教学课程资源,把中华民族特有的思维方式,价值取向,审美情趣,行为模式,德行素养和社会民俗贯穿到课堂,使学生接受民族文化的熏陶,吸收民族精神的营养,力求将现代意识和优秀传统文化融会贯通,培养既具有现代精神,又富有中华优秀传统的“现代人”。

在教学实践进行的前一天,实践队员们到实践地点集合打扫教室卫生,整理并参观了相关教室,对实践地点进行有效的了解与学习。苏霍姆斯林说过:“一所好的学校墙壁也会说话。”学校是专门培养人教育人的地方,它不仅是一个教室,同时也是一个环境,文化的理念,环境文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用,它具有隐蔽性和延续性的特点,它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。

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