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携手慈善,共创和谐

来源:安阳工学院艺术设计学院 作者:孙亦冉

如今便有人问:“做公益的意义又在哪里呢?”我认为这个问题,很简单,当然是帮助别人。可有一部人思想和境界好像到达不了这个地步,他们会追问:“我说的是对于自己有什么意义?帮助别人有什么意义?

公益是一件有意义的事情,公益也是一种修养和智慧,是一种令自身成长的方式,公益是每个人的权利,公益每个人都可以做。对我们自己来说,做公益是一种荣耀,这辈子我们能做公益,就是我们的福分,是我们的荣耀。其实对于个人而言,做公益最大的乐趣在于快乐。在帮助别人的时候也在帮助自己,增加自己的幸福感,这是我们平时做其他工作都感受不到,获得不了的体验。只有在你真正参与到了公益里面,看到被帮助的人脸上幸福的笑容的时候,心底会自然而然的感觉到快乐和幸福!赠人玫瑰,手有余香。做公益,在帮助别人的基础上,唤醒更多人来帮助人才是公益真正有意义的地方。唤醒每一个人,让人们心里感受到什么是爱,什么是我们共同要做的事情。我们做公益活动其实不仅仅是在物质方面给人们什么,而且最重要的是唤醒其它人爱的信念,让所有人都进入这么一个爱的感受里来,这样我们的世界才会越来越美好。

为丰富社区儿童的课余文化生活,给孩子一个多彩的假期,举办少儿美术绘画公益课活动,通过儿童创意画,引导社区儿童培养创新精神和实践能力,激发孩子们感受美、表现美、创造美的情感,传递精神文化正能量。课程开始前,志愿者给孩子们分配好绘画工具-卡纸、勾线笔、绘画铅笔、马克笔、油画笔等,并给孩子们讲解了绘画工具的作用。绘画课的前15分钟,老师讲述美术小知识,加深了孩子们对美术基本知识的了解。接下来15分钟画作欣赏时间,美术老师把提前准备好的画作“我们的地球”、“海洋世界”贴在画板上,给孩子们讲解画作的含义。接下来,美术老师一步一步地引导孩子们绘画,如怎样才能把线条勾勒得更流畅,不同类型的房子以什么形式表现出来,如何用其它东西点缀,颜色搭配等,孩子们都安静地听讲,生怕错漏了老师说的每一个细节。

听完老师的讲解后,孩子们开始动手绘画。经过45分钟的努力,孩子们都满怀信心地展示出各自的作品。最后,美术老师对孩子们的作品进行点评,以评促进,相信孩子们下次会画得更好的。志愿者在把关怀带给社会的同时,也传递了爱心,传播了文明,这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上。志愿工作提供了社交和互相帮助的机会,加强了人与人之间的交往及关怀,减低彼此间的疏远感,促进社会和谐。

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