8月1日，为了解东山县城垵村家庭心理健康教育的基本情况，集美大学“心手相牵，为爱启航”社会实践队在当地村委会的支持下，实地考察当地家庭心理健康教育普及情况，就家庭心理健康教育问题与当地村委会展开了交流。
实地现身乡村，开展交流调研
本次交流内容包括城垵村家庭心理健康教育工作的开展进程和开展难度、未成年人的道德教育情况和接受心理健康教育的主要渠道等心理健康教育工作。城垵村驻村第一书记薛书记指出，针对未成年人开展的家庭心理健康教育工作主要以学校为主，村委会对乡村家庭心理健康教育工作的参与程度较低，村民接触到家庭心理健康教育的机会较少。除此之外，书记重点强调家庭心理健康教育的不可忽视性和重要性。
调研进家门，个案辅导答疑惑
会后，实践队队员通过小组形式对当地家庭入户访谈。队员们主要围绕亲子关系、学业发展、成长困惑、教育期盼与学业规划等方面，分别与乡村家庭中的父母和子女开展了对话。从不同角度了解家庭心理健康教育的积极面和存在的问题。此外，队员们针对9户家庭中的未成年人开展个案辅导，解答他们的心理困惑，增进未成年人对心理健康的认识。实践队员们对部分家庭中亲子间存在的心理健康教育问题提出了建议与对策。
及时复盘总结，分享心得体会
经过一天的实地考察，队员们收益颇深，回程的路上实践队队员纷纷讲述着今天的所见所闻，深感农村地区对家庭心理健康教育的重视程度仍有待提高，作为一名实践队队员科普相关心理健康知识的责任感也油然而生。饭后，实践队队员集合在一起复盘今日工作细节，指导老师以及队长对今日的工作给予了肯定，此次活动进一步了解了城垵村村民对家庭心理健康教育的认知程度和现存问题，为乡村家庭的亲子关系搭建了“心”的桥梁。
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