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“服务山区26县 艺术振兴乡村”暑期社会实践团心得感悟(十六)

来源:浙江农林大学风景园林与建筑学院 作者:任睿颖

本次社会实践我们风景园林与建筑学院“服务山区26县,艺术振兴乡村”暑期社会实践团在老师和研究生学长学姐的带领下前往开化石柱村和高合村进行社会实践。开启了艺术振兴乡村之旅。

本次社会实践我由于时间原因不能及时到场,故我主要负责线上的任务。虽然没去现场,但是我依然能感受到组员们的热情和积极,线上群组里大家热烈的讨论,目不暇接的照片,仿佛我就置身于现场一样。本次社会实践前往的石柱村和高合村都有着自己的独特特色。石柱村是马金的“坝子第一村”古木繁多,历史悠久,拥有丰富的人文与产业资源,其中的“三古”文化更是被村书记强调多次。如何保留乡村原有风情的同时,深入发掘并展现其特色文化同时又能保证其符合时代发展的要求成为了大家要解决的问题。炎炎夏日不减大家的热情,同学们在村里进行了勘测及访谈,深入了解场地现状。线上则主要负责资料的搜集及新闻稿的推送。为了不打扰村民的生活,本次线下实践的时间十分短暂,仅有两天的时间。前期我主要负责新闻稿的推送,期间也遇到了一些困难,如新闻稿投递格式不符合要求、已投递的新闻稿却没有任何回复等等。这次工作也让我学习到了如何投递新闻稿,新闻稿一般格式、不同性质网站的投稿要求及新闻稿投稿时效性等相关知识,也算一大收获。在场地设计方面,这次的设计相比课堂所学习的案例及作业来说,乡村的庭园设计更显“自然”与“野性”。看似简单的场地,别样的需求等都有别于从前的设计。这次设计更能让我们将知识运用于实践,将自己从象牙塔的信息茧房中跳脱出来,真真实实的去做一个实地的作品。自己进行多方沟通、价格估算等无疑将是一次巨大的成长。

本次的社会实践让我们能有机会亲身走进乡村,切身感受乡村空间与气息。聆听村民的真实需求,观察乡村特色文化景观,以家庭为单位进行美丽庭院的设计,从小处着手,以小见大,在深入领会“乡村振兴”战略意义的同时也给村民带去了切实的利益。从场地勘测到设计最后到落地其中理论与实践的碰撞对于我们大学生来说更是一次不可多得的宝贵机会。

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