“服务山区26县 艺术振兴乡村”暑期社会实践团心得感悟（二十）

7月8日始，浙江农林大学园林学院“服务山区26县，艺术振兴乡村”暑期社会实践团在指导老师带领下赴衢州市开化县马金镇开展实践调研活动。

调研过程虽然酷暑难耐，大家依然以最饱满的热情，积极主动的投入到调研工作中。团队成员分成四小队，分别前往高合村与石柱村进行现场的场地调研工作，主要内容包括村情了解、文化要素挖掘、设计元素提取、场地勘测、村民建议、愿景采集、过程文字与图像记录。我主要负责的是调研过程中的摄影记录。团队成员分工合作，互相配合，顺利完成了前期的调研任务。

通过此次实地调研，我不仅领略了马金镇依山傍水、古木参天的优美自然环境与丰富的文化底蕴，对设计场地的具体情况有了初步了解，还对“艺术赋能乡村”这一理念与实现形式有了切身体悟，对“乡村振兴”与专业之间的联系有了更深的理解。

国家乡村振兴战略的实施为高校服务社会提供了广阔的研究和实践平台，在高校参与乡村振兴中，园林设计相关专业在村容村貌的改造和提升中发挥了极其重要的作用，也成为乡村振兴中的主力军。从高校艺术与设计相关专业参与乡村振兴的角度出发，通过实践工作使设计赋能激发乡村内部生机与活力，思考这种高校园林设计相关专业介入乡村振兴的形式的可持续性和有效作用，为高校艺术与设计相关专业介入乡村振兴拓展新思路。

随着乡村振兴的全面推进，沉寂、凋敝的广大乡村成为一片片被开发的热土，但如何找到乡村本身的潜在价值，让村民受益、让产业振兴、让环境更美，成为摆在园林相关专业人员建设美丽乡村面前的一个重要课题。设计贴近群众生活，专业覆盖面广，并能实现现代文明与传统文化的协调统一，是开展美丽乡村建设的有效手段。近年来全国各地的乡村建设实践也再次证明，园林相关专业不论是在乡村规划还是人居环境改造等方面，均发挥了重要作用，甚至可以说园林设计能以“微改造、精提升”使乡村走出生产美、生活美、生态美的发展新路， 绣出美丽乡村新画卷！

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