双减在各地的落地程度有较大差异，农村经济、文化、教育资源相对落后的劣势明显。学校、家长和机构面临的“信心不足、通道不畅、能力不够三大难题”尤为突出。同时，更大的问题是观念转变。在实践队调研的山东、安徽农村，“读书是唯一的出路”这个观念仍然深深地刻在每个村民的脑回中。诚然，教育是突破原生家庭阶层的有力方式，但悖论就在于：并不是所有孩子都适合走“学习”这条路。特别是一些家境不太好的农村家庭，父母“倾尽所有”供孩子读书，“不用你干活，你就给我好好学习”，这不仅仅给孩子造成巨大的心理负担，也一定程度上堵塞了孩子的其他发展道路——“四体不勤、五谷不分”又“学习不好”的孩子未来怎么办？某种程度上可以说，是僵化的教育体制塑造了“啃老一族”，“双减”政策的意义就在于此——保障孩子的多元发展权利。让一部分人下沉到基础建设领域，使“大学生”不再成为“大白菜”，也别成“香饽饽”，减少无序竞争，使劳动力结构更加合理。
如此，涉及到一个深层次的问题，即社会“高阶”对“低阶”的“歧视。如此，涉及到一个深层次的问题，即社会“高阶”对“低阶”的“歧视”，这是一道很难弥合的裂缝和观念固化。“如果谁家孩子上了技校，ta家长就要在全村丢人。”村民说。社会运转需要各个不同层次的人，任何人、任何阶层都有它独立的、重要的作用，任何岗位都可以散发出耀眼的光热——这是一个人尽皆知却鲜见有人能实践之的道理。另外，观念转变必须要有经济基础的转变。提升蓝领工人工资，改善蓝领工作环境，完善蓝领上升机制。但分配体系的变革不是一朝一夕的事，必须以生产力的高度发展为基础。
但当下，如何提升各个阶层的幸福感，让每个阶层有每个阶层的幸福，是“双减”政策扎根落地，真正成为惠及社会民生的百年大计的根本之道。各个阶层，如果都能有“载歌载舞”的勇气和能力，那“美美与共，天下大同”的共产主义社会才能真正到来。在短视频文化迅速兴起的今天，“草根文化”崛起，在“人人都有”的“麦克风”中，有一种声音恒久地温暖感动人心，那便是“浪漫至死不渝”，一些拍摄“芸芸大众”的欢欣片段的视频，总是能获得极高的“点击量”和“点赞率”。由此可见，人们期望看到一个每个人每个日子都能够欢欣鼓舞的社会，这个目标很遥远，但我们却可以一直执此前行。因此，“双减”作为“百年树人”之教育的重要决策，它的落地需要社会各界的认可和付出。
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