7月17日至7月23日，华中农业大学经济管理学院暑期社会实践团的8名大学生志愿者拜访了湖北省恩施市建始县高坪镇及其周边乡村，开展了为期7天的社会实践活动，了解当地针对留守儿童的相关政策、深入基层村委会、乡镇小学、村民家中，参与乡村振兴系列服务调研活动，实地考察建始县高坪镇乡镇教育情况尤其是留守儿童教育情况。
对话建始县教育局：做好政策扶持，注重留守儿童心理、教育、安全问题
7月18日，实践团成员来到了建始县教育局，拜访了在教育局工作的唐老师，并同唐老师就留守儿童一些问题进行了交流讨论。留守儿童常常因为缺爱、自卑易受人身侵害和网络诱惑，从而存在心理、安全、学习等等方面的问题。唐老师表示：对于这些问题，教育局牵头也开展了众多关爱留守儿童的活动和机构。如协同关爱机制的建立，教育局牵头，团县委等承接，每个村都建立了留守儿童关爱中心，设有一个关爱主任，给予留守儿童和特殊学生关心和关爱，并及时更新留守儿童相关信息。他强调，留守儿童的问题归根到底是一种自然的社会现象，得客观理性地看待。“我们要给予留守儿童关爱，但是拒绝给他们贴上标签，不能戴上戴有色眼镜先入为主对留守儿童产生刻板印象。
这次交流让实践团成员收获匪浅，也对实践团后续深入留守儿童家中走访提供了帮助。
对话中学支教教师：了解支教历程，感悟支教意义
7月19日，实践团成员来到了恩施县高坪镇望坪村，去拜访支教老师袁辉。今年是袁辉老师在恩施州支教的第十年。从巴东县姜家湾教学点、白沙坪小学，到野三关镇民族实验初中，再到如今的建始县望坪初级中学，袁辉老师将青春的岁月和热血倾洒在大山的教育事业中。
在聊天过程中了解了袁辉教师的很多的经历，倔强的性格、不怕吃苦的精神让他走上了这条路，并坚持走了下来。曾经袁辉教师也是一个叛逆少年，毕业之后的他也是辗转各地，现实总是一次次打破他的规划，但是在这个过程中，他也渐渐的找到了自己的节奏。如今的他在望坪教书，认真负责，无私奉献，用行动打动人心。
深入乡村基层，走进留守儿童家庭
7月20日至7月23日，实践团走进高坪镇所辖大堰塘村、八角村、桑园坝村等村走访。实践团一部分同学与周边社区的关爱主任取得联系后，她带领实践团成员走访入留守儿童的家中。走访过程中，印象最深的是一个特别乐观的小朋友，他因为身体原因学习一般，但是他很喜欢学校、很喜欢老师同学，他并没有因为成绩不好而自卑，而是经常找老师聊天，也经常和同学一起玩，除了他自己的乐观，也可以影射出老师和同学们的优秀品德。
在和孩子们的交流过程中，实践团成员对他们生活、学习、心理等的实际情况有了更加直观的了解。在相处的过程中，也常常能感受到他们对于夸奖和关注的渴望。离开之前，实践团成员转交给孩子们华农学子写给他们的明信片，鼓励孩子们勇于面对暂时的困难，树立良好的生活信心，保持积极向上的学习态度，学会自立自强，健康快乐地成长。
另一部分同学在附近的村子走访调研，和村民们亲密交谈，了解他们眼中的教育，他们眼中的留守儿童。调研途中，一位39岁叔叔分享了他认为的教育问题——学校青年老师不够，认为解决留守儿童的主要途径就是增加村里面的就业机会，让更多的人留在村里。还有一位村民谈到教师的不固定性，教师在他们那里可能教一两年就走了，经常导致学生刚和老师熟识，老师就走了，同学们又要重新适应。他希望如果有老师或者支教人员就至少能够带完一整届，不要中途换老师。
在整个调研过程中，村民们都很热情，他们对这些问题的积极配合与反馈，也是他们对家乡教育现在的思考和对未来的期待与向往。乡村教育一直是影响乡村发展的重要因素，严重影响乡村的发展，希望有更多的像袁辉教师这样的人走进乡村，让更多孩子走出大山。
文字：华中农业大学经济管理学院赴恩施州建始县暑期社会实践团 李萌
摄影：华中农业大学经济管理学院赴恩施州建始县暑期社会实践团 王紫涵、曾小珊
审核：华中农业大学经济管理学院 夏春萍
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