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重师学子三下乡:党史与美育携手,温暖浸润童心

来源:重庆师范大学 作者:熊倚

今天是三下乡的第三天,我已经能够比较熟悉团队事物,和小朋友的交流也越来越亲切。在开始三下乡活动之前,我会担心自己不是能够做得很好。事实上,大多数人在面对新事物时,都会有这样的感觉,而我们所要做的不是逃避,而是勇敢的去面对。所以,三下乡尽管要面对不少的困难,但是一群小伙伴一起做一件充满意义的事,就感到很充实和有意义。 第三天,我们选择的文化下乡。在现在双减政策下,美育教育成为了素质教育的特别重要的一部分。为什么要进行美育宣传?因为它可以培养学生认识美、爱好美和创造美的能力。美育能丰富审美的感情,对小学生进行美育教育能给他们带来活波舒畅的情绪及乐观主义精神。美育也是培养小学生感受美的能力,充分感受健康的、进步的事物的美的教育。所以,我们的初衷就是带领引导孩子们自己去发现美,感受美,创造美。美术教学不仅仅为了玩,我们的团队选择了创意美术,它区别于传统的美术,而是将手工制作与画画结合起来,能够充分激发孩子们的想象力与创造力。令我印象深刻的是,起初在备课的时候,我们认为小朋友会看着我们发出的教程制作小章鱼,但有很多孩子自己创造出了更多美丽的小章鱼,颜色,眼睛,尾巴,都制作得活灵活现。在课堂上,因为小朋友的的年龄不一致,所以我们 为高年级的孩子准备了更高难度的绘画课程,采用分层教学的方式,能够让孩子们更好的参与课堂,体验课堂。这也是觉得很有意义的一部分,因为起初在备课的时候只设计了适合大多数孩子的课程,但是没有考虑到孩子年龄不一样的问题,我们团队得给成员指出这个问题,最终展示出的课堂的效果确实很好,而我也明白了分层教学,因材施教的重要性。 同时,我们的团队也进行了普通话推广教学,帮助纠正孩子们的发音,进行口部操和绕口令的训练,孩子们积极参与,有不少同学都 愿意上台展示绕口令,课堂充满了欢声笑语。此外,我们也进行了党史宣传教育,党史的内容十分丰富,而小学阶段的孩子他们的认知能力和知识储备还处于初级阶段,所以我们播放了党史动画片和讲授了红色微课,希望用这种孩子们能够理解的方式进行我们的党史宣传,让孩子们了解到党建功立业的艰难,更加珍惜我们现在的生活,并继承和发扬党的精神,成为中国特色社会主义的接班人和建设者,实现中华民族的伟大复兴。 本次三下乡活动已过半,期待接下来的故事……

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