助力非遗手工艺传承与创新，促进高校与旅游景区互利共赢

为积极响应2022年国发2号文件，支持贵州在新时代西部大开发上闯新路。促进文化产业和旅游产业繁荣发展，2022年7月26日始，南京财经大学信息工程学院的“学以至臻，游以致远——促进旅游景区闯新路转型高校实践基地”社会实践团队一行6人赴贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县开展三下乡实践调研活动，参观并学习镇远县少数民族非物质文化遗产--竹艺，将高校大学生专业知识与传统手艺新发展理念结合，为相关专业大学生提供实践条件，助力旅游景区非遗文化发展，为景区文旅产业发展提供新思路。 在反复的新冠肺炎疫情之下，旅游业发展受阻甚至跨省旅游业停摆。贵州文化和旅游行业踔厉奋发，积极发展民族、乡村特色文化产业和旅游产业，加强民族传统手工艺的保护与传承，打造民族文化创意产品和旅游商品品牌。实践团队来到素有“滇楚锁钥、黔东门户”之称的镇远古城，镇远古城为国家5A级旅游景区，这里有汉民族与侗族等20多个少数民族，如今镇远人民仍保持着质朴、醇厚的文化传统和生活习俗，其中的非遗文化尤为丰富。团队成员参观了当地的非遗传统手工艺--竹艺，向非遗文化竹艺传承人杨师傅了解竹艺的制作工序及文化历史。传统竹编工艺有着悠久的历史，竹编工艺品分为细丝工艺品和粗丝竹编工艺品，竹子能编易织，且编织的器具坚固耐用。随着工艺的发展，竹编也被工匠门制作成小孩的玩具和装饰品。杨师傅慧心敏行，妙手生花，他的手工工艺品灵活生动、可用性强，在杨师傅售卖的竹艺品中，有着盛放物品的竹篮、背篓，也有灯笼形状的用于装饰的竹编工艺品，还有深受小朋友喜爱的房子、飞机、鱼等形状的竹制玩具。 在杨师傅的作坊里，实践团队观摩了竹编工艺的整个制作过程，一边进行竹编选竹、破篾、编织的技艺说明讲解，一边现场展示其流程操作，学员们则现场边听边学。采访过程中，杨师傅告诉实践团队，手工编织不难，但是在设计和定型方面比较复杂，并且需要大量制作经验，完成一个小小的手工艺品都需要大量时间，几天甚至十几天。 实践团队队员向杨师傅了解竹艺非遗技术的传承问题，杨师傅谈到他从小就开始学习竹艺编织，后来以此为生，同辈人从小时便开始制作竹编，闲时便会制作，当成玩具或是实用物品，于是手艺就这样传承了下来。如今竹艺缺少传承人，他对当今的年轻一代人不愿学习此手工艺，表示很可惜。在谈论手工艺品的销量中也了解到，杨师傅的产品只有在此门店销售，没有其他销售渠道。面对如此境遇，“我们基于前期的资料收集了解了镇远县的非遗文化，将对竹艺制作工序进行了解，利用高校学生的专业知识帮助景区文化进行开发，实现高校与旅游景区产业之间对互利共赢。”实践团队队长宋心蕊这样说道。随后团队向杨师傅提议团队具体实践方法为让艺术设计的大学生帮助设计符合当下潮流的产品，由学习市场营销专业等专业的同学们帮助非遗产品的销售，拓宽销售渠道，由此可以为大学生提供专业实践条件，进行更贴切人才能力培养，在此基础上又能帮助景区开发，实现高校与旅游景区的合作共赢，这是一种推进旅游景区发展的新路径。 实践活动结束之际，团队成员张珊同学分享了自己的感受：“非遗不只是供人们观赏的物品，他们也有着与时俱进的价值，在疫情大环境的影响下，我们应该帮助旅游景区推陈出新，让非遗文化适应时代洪流，推动其转型发展。” 此次在镇远县开展的少数民族非遗手工艺的实践体会使团队受益匪浅，不仅感受到传统手工艺的精妙绝伦，更加深刻认识到非物质文化传承的重要性和迫切性。进一步推动非物质文化遗产的保护、传承、弘扬和发展是当今青年人的责任。

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