本学期，我们开展了一堂名为“思想政治理论课程综合实践”的课程，该课程的主要任务就是在12周的时间里开展一项调研活动，我们选取的调研题目为“大学生科技创新精神和实践能力培养状况调研”，在开展调研之初，我们明确了科学创新之于大学生个人发展的重要性，起作用如下：
1.科技创新对大学生发展的指导作用；
2.实践能力在大学生社会发展中的重要作用；
3.创新精神和实践能力是大学生发展中最重要的一部分。
调研结果表明，大学生希望拥有较强的创新和实践能力的愿望和大学生实际能力较低的矛盾，怎样采取切实可行的措施来培养大学生的创新精神和实践能力成为迫切需要解决的问题。经过我们小组的分析，发现大家或多或少都会有一些自己的关于创新的想法，但是迫于自身知识与技术的限制，无法将其具象化处理，导致自己的想法在别人眼里像是异想天开，不具备任何的说服力。基于此我们计划从提高大学生的技术力出发，带领同学们在暑期进行相应软件与知识的训练，以期提高同学们的技术力，以自身的提高推动创新，从而再以创新提高自身，以达到一个良心的个循环。
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