7月18日上午9点，成蹊队队员与云浮市云安中学的学生们共聚云端。随着开营仪式的顺利开启，成蹊的云实践“冰雪寻梦”之旅也正式踏上征程。
作为成蹊队文教板块的一员，我基于初中教材《道德与法治》人教版九年级下册第五课《少年的担当》，依托此次2022年的北京冬奥会，设计了别开生面的思政德育课程。原本我担心学生们会因为处在放假阶段而学习积极性不高，但这一疑虑在见面班会上彻底烟消云散了。在学生们的身上，我看到了初中生的那份朝气蓬勃：学生们不仅积极思考，在评论区踊跃发表自己的见解与观点；还毫不吝啬地赞美其他学生的积极态度和独到见解，自发地形成了一股“相互鼓励、共同进步”的良好学风。此外，在 “组长推选”环节，学生们纷纷毛遂自荐，将个人与集体相联系，勇于去承担一份更大的责任，积极配合我们的教学。我在欣慰的同时，也对未来六天的教学更加有激情、更有信心了。课程的结尾，学生们还不忘送上“老师辛苦了”、“谢谢老师”的暖心话语，并且在微信群中积极询问作业，并表示“上课体验很好”、“收获了很多”。这一个个温情瞬间，让我们觉得一天的劳累都是值得的！在课后，我还在微信中解决学生们的疑惑，他们的朝气、纯真深深地感染了我，也让我懂得了如何与学生建立良好的关系、如何与学生沟通。在某种程度上，我也得到了成长！
在学生们的积极配合下，今日所有课程都得以顺利召开，为接下来六天的课程打下了坚实基础。我将始终怀揣着“教书育人“的坚定信念，依托冬奥会开展别开生面的思政德育和实践课程，文述冬奥；还要融入学生群体之中，敲开他们心灵的大门，真正地了解他们的所思所想，帮助他们解决生活和学习上的困惑，做到育人点雪。
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