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共筑希望小屋,为社区发展贡献自己的青春力量

来源:曲阜师范大学物理工程学院 作者:人生如梦

实践队员在社会实践活动前夕,事先联系了希望小屋的负责人,并向他们递交了本次社会实践活动的活动方案,得到希望小屋负责人的支持与认可后,实践队员做了充分的接洽与课前准备工作,与此同时,希望小屋负责人还指出要切实保证活动适度适量,以实践队员和各位学员的人身安全为首要前提,并对实践队员的相关工作做出了指导。

7月4日,实践队员在希望小屋负责人的带领下,到达实践地,与负责人进行进一步的沟通交流,在充分了解了希望小屋的各项规章制度、设施布置情况、教学环境和学生们的兴趣倾向等情况下,实践队员在队长的带领下立即召开了腾讯线上会议,针对社区儿童实际情况,制定了更加详细完备的活动方案和实施计划,以各实践队员的特长为方向设置多彩课堂计划,明确其分工和相关职责。

7月5日,实践队员们根据试行活动方案,提前来到并布置好活动现场。在课桌上摆放好活动所需的拼图,彩笔等活动工具,充分做足课前准备。益智类活动的开展不仅可以激发孩子们的想象能力和创造能力,而且可以增进孩子们的手眼的协调能力。教育界有一句名言“要给学生一杯水,老师要有一桶水。”这是对老师基本素质的一种基本的要求,这就要求实践队员要充分运用自己的学术知识,全方面的进行备课,以备更好的解决课堂上的突发问题。在课上,实践队员与孩子们进行亲密互动,为孩子们讲解科学文化知识;在课下,实践队员为孩子们讲解课后习题,帮助孩子们查理补缺,培养孩子们养成不懂就问的好习惯;同时,实践队员还向孩子们讲解红色文化知识,传播红色文化,让孩子们深入了解党史,加强孩子们的爱国主义教育,让红色精神转化为精神动力和学习动力。活动最后,实践队员对表现优异的孩子们做出奖励,增进师生情感。

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