实践队员在社会实践活动前夕，事先联系了希望小屋的负责人，并向他们递交了本次社会实践活动的活动方案，得到希望小屋负责人的支持与认可后，实践队员做了充分的接洽与课前准备工作，与此同时，希望小屋负责人还指出要切实保证活动适度适量，以实践队员和各位学员的人身安全为首要前提，并对实践队员的相关工作做出了指导。
7月4日，实践队员在希望小屋负责人的带领下，到达实践地，与负责人进行进一步的沟通交流，在充分了解了希望小屋的各项规章制度、设施布置情况、教学环境和学生们的兴趣倾向等情况下，实践队员在队长的带领下立即召开了腾讯线上会议，针对社区儿童实际情况，制定了更加详细完备的活动方案和实施计划，以各实践队员的特长为方向设置多彩课堂计划，明确其分工和相关职责。
7月5日，实践队员们根据试行活动方案，提前来到并布置好活动现场。在课桌上摆放好活动所需的拼图，彩笔等活动工具，充分做足课前准备。益智类活动的开展不仅可以激发孩子们的想象能力和创造能力，而且可以增进孩子们的手眼的协调能力。教育界有一句名言“要给学生一杯水，老师要有一桶水。”这是对老师基本素质的一种基本的要求，这就要求实践队员要充分运用自己的学术知识，全方面的进行备课，以备更好的解决课堂上的突发问题。在课上，实践队员与孩子们进行亲密互动，为孩子们讲解科学文化知识；在课下，实践队员为孩子们讲解课后习题，帮助孩子们查理补缺，培养孩子们养成不懂就问的好习惯；同时，实践队员还向孩子们讲解红色文化知识，传播红色文化，让孩子们深入了解党史，加强孩子们的爱国主义教育，让红色精神转化为精神动力和学习动力。活动最后，实践队员对表现优异的孩子们做出奖励，增进师生情感。
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