通过“你好，校友！”暑期社会实践队的工作，我锻炼了采访、编写新闻稿、制作微信公众号推文等技能。在这些必备技能之外，更为重要的是，通过采访一系列优秀校友，汲取到许多有用的、有启发意义的学习与工作经验，也获取到他们作为“过来人”所感悟出的教训与建议，这些经验、教训与建议无疑是宝贵的，能帮助我更好地规划自己的未来，更明确地采取具体行动来锤炼自己，使自己的综合素养得到提升。当然，在这些可预见的收益之外，这次活动最直接的益处就是使我度过了一段充实的时光。我同队友们紧密协作，互相成长，将时间牢牢把握在自己的手中，而非在假期中消磨时光、无事可做。总之，这次实践受益匪浅，而我将从两个如下两个方面来具体总结自己的收获。分别是实践队的具体工作事务以及对优秀校友的采访。
第一个方面是关于实践队的具体工作事务。“你好，校友！”暑期社会实践队的工作是采访那些已经成为优秀教师的学长学姐们，这些学长学姐往往散布在不同的城市与地方。因此，实践队的首要工作就是联系这些学长学姐，商议采访事宜，就采访的形式（微信电话线上采访还是线下的面对面交流）、采访的时间、采访的相关问题、学长学姐们的具体信息资料进行沟通。实践队一共确定了八名采访对象，其中一位的采访事宜就由我来负责。恰好这位校友工作并居住在临海本地，因此相关事务的沟通非常轻松，并且确定在线下进行采访。通过之后一系列的采访工作可以体会出线下的面对面交流往往能够激队员与校友之间的谈话动力，能形成更好的交流氛围，谈话的主题与内容也会得到意想不到的拓展。因此，能够轻松地和自己负责的校友确定好线下采访的事宜，于我而言，是人际交流能力与办事能力上的一个锻炼和证明。这之后，就是根据校友提供的个人信息资料来撰写问题。但是校所提供的个人信息资料往往是比较简约的，所以也需要发挥自己的信息收集与查询能力，运用网络资源来收集校友的信息。在获取了充分的信息（这些信息包括校友的工作地点，校友在教师岗位上所获得的各类成就等）之后，就需要用心来撰写问题提纲。这对于采访工作而言非常重要。提纲既要满足我们的目标与需求，即大学生活与教师工作，学业与就业的重要问题，也要契合学长学姐们的具体状况。当然，这些问题也是循序渐进的，是要有意义的，而非简单的套话。这份采访提纲需要率先发给学长学姐们审阅一番，以免出现不合时宜的地方，也方便学长学姐们事先做好准备。在正式的采访之前，需要充分熟悉采访提纲的问题，单个的问题也许比较记住，但连续的问题之间往往是有逻辑结果在的。所以正式提问的时候，一旦忽略了某些问题，其实是严重的纰漏。以上的工作事务锻炼的是思考与交流的能力，采访完成之后还需要根据自己的采访记忆与体会，辅以录音稿来撰写新闻稿、制作微信公众号推文。这两项工作其实非常考验文字写作能力与公众号制作相关软件的操作能力。这两项能力在以后的工作中也是非常重要的。学长学姐也分享了自己在教师工作当中如何编写教学文案、制作教学活动推文的经历，可以文字写作能力与媒体软件操作能力的重要性，能在大学的实践活动中锻炼这方面的能力是非常幸运的。
第二个方面是关于对优秀校友的采访的。在采访过程中，校友们既会分享自己美好的大学生活的回忆，也会传递自己的成长经验，并给出自己的教训与建议。虽然这些学长学姐们的年龄阶段不同，工作地点不同——有的是初中教师，有的是高中教师，有的在城镇中学教书，有的在乡村中学教师——但在学习与教师职业道路上则具备许多共同的特点。譬如在锻炼师范生专业技能、提高综合素质、实习与备课等方面，校友们都具备积极进取的信念与勤奋好学的态度，学习方法其实也差不多。在对待学生的态度上，他们都强调要关爱学生，既要有教师身份该有的权威，也要像家人一样让他们感受到你的关心与期待。学长学姐们也鼓励我们趁着还有充足的大学时光，去拼搏去奋斗，争取更多的荣誉，提升自己的综合素质，并且拿自己的经历来现身说法。这给予了我们深刻的印象。
这次活动我接触到许多优秀的学长学姐，他们今日的成功如昨日的辛勤换取的，这激励我学习的信念。更为重要的是，在他们身上，我看到教师职业的光辉，这份光辉将照亮我的人生规划的道路，让我更坚定地去拼搏。
台州学院人文学院“你好，校友！”暑期社会实践队
胡珅宾
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