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中南学子“三下乡”:关注外来务工子女,提升素质教育水平

来源:中南大学 作者:中南大学 熊昊

习总书记强调:百年大计,教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。1999年,中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,并召开全国教育工作会议,发出了全面推进素质教育的动员令,素质教育开始进入全面推进的新阶段。后党的十九大强调“落实立德树人根本任务,发展素质教育”,习近平总书记提出培养担当民族复兴大任时代新人的新要求。

因此为响应习总书记的号召,贯彻落实十九大会议精神,中南大学赴佛山市繁星点点服务队在我校仲文明老师的指导与带领下,综合地区疫情现状考虑,于7月1日至8月15日开展为期约45天的线上支教活动。

经过团队调查,在广东省佛山市三水西南第四中学中有很大一部分学生是外来务工子女,原居住地并不在本地,且家中环境较为困难,因此展开素质教育活动迫在眉睫。

结合实用技能与感性认知,本次支教活动团队将支教内容分为爱国主义,心理健康,艺术审美,文化传承,应急急救,法制教育,环境保护七大板块,在当地政府以及支教学校的大力支持下,支教活动正如火如荼得进行,获得了同学、家长和老师的一致好评。

支教课堂从爱国主义教育开始,通过宣讲爱国主义,让同学们仔细体会家国情怀。

“以己之微光,耀国之远方”爱国主义教育课堂由我校钟楚妍同学担任讲师,将课堂分为了上、下两个部分,以帮助同学们更好的理解爱国主义,更加有效得激发同学们的爱国主义情怀。

(图为讲师讲课画面)

在第一次讲课中,钟楚妍同学通过阐述爱国主义内涵、联系古今国情在同学们心中初步培植家国情怀的种子,之后又以陕西榆林波浪谷、江西萍乡武功山、湖南黄石国家矿山公园等国内著名景点为例,帮助同学们感知“那些在时光消磨中留存下来的真正的美”,最后又在对爱国情怀影视作品、地方在改革开放后的显著转变以及中国传统文化的典型实例的描述中引领同学们逐步升华与具象对爱国主义的理解。

在第二次讲课中,钟楚妍同学开篇联系抗疫实情,以同学们的亲身经历体会“中国人民的爱国主义”,后直奔主题“以青春小我融入强国大我”,强调青年今日之责任,厚植强烈的爱国主义情怀,并借用习总书记所言“生逢盛世,肩负重任”勉励同学们,激发同学们强烈的爱国主义热情,最后再以抗疫点题,以民族英雄主义结尾,为同学们树立榜样与旗帜。

实地考察:

除开线上的教学方式,团队成员协同部分学生一起前往中国社会主义青年团第一次全国代表大会纪念馆进行实地考察,重温了党亲手缔造共青团、指导共青团创建的历程,见到了如实反映团的历史上的重大事件、重要任务和重要会议的200余幅图片、70余件实物、6组雕塑以及10余个历史视频等具有重大历史意义的珍藏。

(图为纪念馆大门 伍林 摄)

(图为参观同学 伍林 摄)

(图为参会成员合影 伍林 摄)

(图为新青年等各类杂志 伍林 摄)

(图为大会主要历程以及重要人物一览 伍林 摄)

同学反馈:

图为调差问卷截图

通过问卷调查,我们收集到了课程中的100位同学对本课程的评价,其中非常满意为百分之七十五,满意为百分之二十五,收获很大为百分之七十五,收获较大为百分之二十五,切题则为百分之百,不切题或一般为零。通过数据可以看出,同学们对于目前的支教课堂与活动方式普遍好评,也激励着我们团队继续为同学们提供更高质量,更深内涵,更多元化的教学内容。

讲师感想:

通过本次爱国主义课程的讲述,我和很多同学们一样,不但逐渐完善对爱国主义精神的认识,爱国主义思想也得到了一定的升华。爱国主义是我们每一个中国人最重要的精神财富,是千百年来中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。就是像你我一样,每一个普普通通的中国人,平平常常努力,向往的富强民主文明和谐的中国。

百年教育大计不可松懈,素质教育永远处于进行时,我们的支教活动仍在继续……

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