转瞬之间，今年的暑期支教活动结束了，我已经回到了自己的家乡。回顾这些天来的支教生活，我想这份经历必定会在我的心中留下深深的烙印。许多年后，再回看这些时光，一定是美好值得回忆的。
7月5号我们到达了目的地，准备开始我们的活动。这是我第一次参加支教活动。支教比我预想的要复杂。虽然作为师范生，有一定的教学技能训练，但是独立面对学生进行一次完整的教学还是第一次。
初到学校，就勾起了我的回忆。几年前，在这个年纪，我也是在这样的学校里学习。过往的一幕幕不断浮现在我的眼前。经过任务分配，我到了汝集第一小学开展支教活动。我带三年级和五年级的英语。初见孩子们，觉得大家很可爱。在第一天，有一个小姑娘下课后问我一个问题。开始时我以为她要问一些学习上的问题，她指着我的脖子问我这里怎么会有一个“包”。我愣了一下，我没有被蚊子咬，哪里来的“包”。原来她是问我的喉结，小朋友们都没有，而我的显得很突出，她觉得这个是“包”。然后我给她解释了这是什么。小朋友们有着各种各样的问题，对未知的事情充满了好奇。
孩子们也有调皮，有违反纪律的时候。这种情况才是我要面临的最大的问题。一直以来，我对维持好课堂纪律都没有把握。这一次我第一次真正走上课堂，面对教室里坐着的几十名学生。我能够管好这个课堂吗？让大家有一个安静的学习环境吗？怀着这种忐忑不安的心情，我走进了课堂开始了这个假期的第一节课。
上午半天的课还是很顺利的结束了。到了下午，我就发现有一些同学过了新鲜劲，开始走神了。总体来说，第一天的教学还是非常顺利的。到了第二天，各种各样的问题开始出现了，课堂纪律就开始需要我的维持了。刚开始，我最害怕发生这种事情。没有实际班级管理经验的我一时之间是有些手足无措的。我告诉自己，现在我是老师，要有老师的样子。根据以前在学校的经验和学习的班级管理知识。要求大家保持纪律，神色严肃起来。第一步是最难迈出去的，当我走出了这一步，逐渐熟悉情况之后，对于班级管理我才显得不那么慌张。
来到这里，我发现这里的孩子知识水平高低不同。在来到这里之前，我只知道学生的水平是不一样的，却没有想好如何面对这个问题。在前两天的教学过程中，我并没有特别注意到这个问题。后来发现这个问题是一个大问题，必须想办法解决。之前的教学内容和速度有一些快了，有些孩子并不能接受。我没有考虑到大家的接受能力。之后，我对孩子们做了一个摸底与评估，调整内容，让多数人可以接受。这让我想起来了我的老师们。他们也要面临同样的问题，在各种矛盾下做到一个平衡。这项工作真的很难做。让我真切感受到了教书育人的真谛。除此之外，我还给中学里的同学们上了一节物理科普课。能够将自己学习到的知识传递给别人，我感到很开心。这个过程中我也收获了很多，认识到了自己在许多方面的不足，我认为这项活动对大家都很有益处。
来到这里，不在作为学生，而是作为能够传授知识的小老师。不同的身份，不同的经历，不同的体验。在这个夏天里，我有了别样的青春体验。在短暂而充实的支教生活中，我走向社会起到了一个过渡作用，将会是我人生中一段难忘而重要的经历。有助于我的专业学习以及为将来走上教师的工作岗位奠定基础。我学到了：要不断增强自身专业知识能力，打铁还需自身硬。对学生要认证负责，关心学生的成长与发展。全心全意对待学生，不能够有一丝敷衍的态度。老师是学生人生路上的路灯，指引着学生前进的方向。要养成良好的习惯，有助于我们的学习和生活。要与人为善，向他人虚心求教。
十几天的时间转瞬而逝，很可能我再也不会来到这个地方，来到这个学校，再见到这些孩子。与他们的缘分就要止步于这个酷热的夏天了。虽然我只是他们生命中的过客，但我希望我教给他们的知识能够在以后的日子里有作用，让他们回忆起这个夏天是多彩缤纷的。希望他们能够好好学习，到外面多看一看，在未来拥有更加美好的生活。愿我们相遇在更加美好的明天。
通讯员 高玉帛
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