上午，在实践团成员代玮的带领下，青岛组赴胶州城市广场分工进行问卷调查和访谈。此次实践活动，问卷调查和访谈均采用抽样调查形式，问卷内容以大学生支教为主题，受访人群多为学生家长。在访谈交流过程中，多位家长表示，即使是在乡村教育不断完善、进步的当下，大学生支教仍有其不可代替的意义，具体体现在支教过程中对学生基础学科的补足、身心修养的完善和眼界的开拓等多个方面。同时，大学生自身求学经历对于年龄较小的学生而言本身就是极富参考价值的经验。
随后，实践团成员来到当地的托辅中心，向托辅中心的学生发放问卷。根据托辅中心的老师介绍，托辅中心的学生以小学生和初中生为主，与大学生支教团队主要的面向人群年龄相符，因此问卷调查结果对于此次实践具有较强的参考价值。谈及大学生支教的话题时，托辅中心的老师表示，支教团队在支教的整个过程中，除了承担作为老师的职责，同样应当抱有作为学生进行学习的心态。一方面学习当地老师的教学经验，另一方面要发现自身教育孩子们的优缺点，做到“教学相长”。
在填写问卷时，托辅中心的学生们积极参与，热情高涨，表示十分期待自己能有机会与大学生支教团队进行学习，希望从支教团队的课程中学习到与学校授课不同的内容，开拓他们的视野。
下午，实践团成员前往即墨区海尚海购物中心开展调研活动。调研对象和受访对象为辅导机构学生家长，以保证调研地区典型性、受访对象的广泛性。统计结果表明，大多数受访者赞同，大学生支教是非常值得肯定的，一方面它为锻炼大学生能力、增强大学生社会责任心提供契机；另一方面也打开了拓展儿童见闻、培养其正确价值观大门的钥匙。
此次问卷调研结束后，实践团成员代玮对青岛组的活动进行了总结：本次问卷调研是实践团第二次进行问卷发放，问卷设计更加具有针对性，面向人群更加明确，是此次实践的可靠参考数据。因此要做好后续的资料整合和数据整理工作，同时要将活动过程中受访者指出的问题和表达的看法进行记录整理，作为调研方向的补足。
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