社会实践：科教强县，教育为先

在本周，实习学校给予了我上台讲课的机会，我既开心又胆怯。开心是因为这是我第一次真正的以一名教师的身份站在讲台上，胆怯是因为怕因为自己的教学能力不成熟而影响了学生的成绩。果不其然，我遇到了一些教学上的问题：

第一，备课，在第1次上课之前，我花费了很多时间去进行备课。但是在备课的过程中我也遇到了一些问题，比如我需要提前思考哪一些知识点适合给学生进行拓展，哪一些知识点需要进行详细的讲解，哪些需要进行简略的讲解？因此我去听了一些年龄较长的老师的课程，渐渐的从课程中找到了我想要的答案。

接着我就带着自己备课的内容走上了讲台。尽管在课前我进行了充分的准备工作，但是在上课时还是遇到了一些突发情况，例如学生会突然问你一些拓展类的问题，或者学生会询问一些知识点的深层原因。对此因为自己备课比较浅显，所以对于这些问题没有提前进行思考，于是没有及时的帮助学生解决问题。

针对上述问题，我及时的对于自己的备课进行了调整，例如在下一次备课前我会对所要讲的知识点进行深层剖析，提前理解知识点的深层原因，并且对知识点的拓展内容进行了解，以免类似的问题再次发生。