时间无言，但它会通过一个个文化遗存，铭刻下历史的文脉、民族的记忆、精神的基因。而凝结于其中的文化底蕴，不仅构成了民族文化的根基，还为民族的生生不息、绵延壮大提供深厚滋养。为了溯及中华文明渊源，弘扬时代风韵，杭州师范大学耕远文化公益团队于7月29日来到杭州图书馆，开启“最忆是杭州”文化探秘小课堂系列讲授，以杭州亚运为起始点，沿着奔涌的江水河畔，探寻“融合了古韵新风”的亚运建筑的秘密。
在课程伊始，老师便以莲莲前往拱宸桥的“寻友之旅”为切入点，带领着小朋友们一同游览沿途各具风情的亚运场馆。以“山”为形，“水”为韵的的运动场馆与周边的景致合为一体，活脱脱一幅现代版的富春山居画卷。游览的第一站来到了富阳区北支江水上运动中心，亚运会的赛艇及皮划艇项目即将在这里举行。沿着江水奔涌的方向，我们来到了神奇的下一站——滨江区奥体中心。老师描摹着奥体中心建筑的外形轮廓向孩子们抛出疑问：“有没有小朋友知道奥体中心设计理念的由来？”小朋友们纷纷举手，跃跃欲试的眼神中闪烁着好奇的光芒。“我知道，我知道，这是关于梁山伯和祝英台的传说。”“说得非常好，接下来就让我们通过一个视频，一同了解化蝶的秘密。”伴随着熟悉的音乐声响起，老师和孩子们一同见证了一段双宿双栖的爱情故事，诉说了奥体中心中体育馆和游泳馆建设的传说由来，双馆合一的设计理念，尽显杭州文化底韵。
随即，莲莲带领着大家将目光投射向身旁的网球中心，能够开合自如的“小莲花”与“大莲花”是此次课堂上孩子们目光的聚焦地。当谈及莲花形建筑的设计原理时，孩子们的心神被牢牢地牵动，其中两名小朋友自告奋勇地上台向大家介绍他们所了解的莲花状建筑。“小莲花的屋顶可以根据天气的需要旋转开闭，一年四季都能“盛开”，而且还能散发五颜六色的光，就像真的莲花一样！”一位小朋友使用了丰富的肢体语言，手臂的舒展之间生动形象地向我们展示了莲花开闭的情状。“那我来谈一谈大莲花吧，大莲花的特殊之处就在于“大”上，更大的场地、更多的花瓣是它与小莲花的不同之处，此外，也正因为它“大”的特点，大莲花是不能开花的。”当接收到老师三点回答的提示之后，另一位小朋友补充道。
在见识过奥体中心的匠心独运的建筑之后，莲莲指引着我们再度前行，一栋连接了幻想与现实的银色建筑物出现在我们的眼前，这栋彷若星际战舰般的场馆以其独特的科技色彩令小朋友们不禁啧啧称奇。而“6+6”形旋风陀螺状的的建筑物也再次吸引住了小朋友们的注意力，“这两栋建筑真的是太炫酷了”，小朋友们评价道。他们也纷纷指认出这两幢以年轻化、时尚化、动感化著称的场馆分别为亚运会电子竞技比赛以及轮滑比赛的场馆。老师向小朋友们发问道：“有哪位小朋友可以向莲莲介绍一下为什么我们的亚运场馆可以如此的独特呢？”在一番激烈的讨论声中，答案很快揭晓，整体与部分观念的辩证统一，传承与创新理念的迭代接续，深厚的文化底蕴滋养了丰厚的文化资源，才能绘就如今独特的亚运文明。
孕育、脱胎于中华传统的亚运建筑，坐落于杭城之际，一墙一瓦，一楼一苑，涂抹杭州容颜与印记，书写不尽的杭城风情。在课程结束之后，孩子们还在津津有味地讨论着自己最喜爱的亚运建筑，稚嫩的童声在杭图的上空久久盘旋回响。在今日的课程里，老师在他们的幼小的心底埋下一颗名为“探索”的种子，假以时日，它将发芽生根，茁壮成长，那时候的他们可能会更加深入地领悟到“革新变旧、守正创新”的内涵与意义。而在接下来的课程中，团队也将继续筹办“文化探秘小课堂”的系列活动，以调动孩子们的好奇心及积极性为目的，真正做到活化传统，深耕乡土，在“全民亚运”口号的呼吁之下，紧随时代潮流，共话亚运风采。拂去迷蒙中华文明之尘土，焕活尘封记忆之活力，耕远文化公益团队将继续以此为任，逐梦前行。
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