为青少年护航，对校园欺凌说不

【为青少年护航，对校园欺凌说不】8月6日，曲阜师范大学翻译学院与法学院"青春守护者〞三下乡社会实践服务队的一队成员在吉林省长春市就面对校园欺凌学生、教师、家长三方应该怎样做展开了讨论会，并通过分析以往发生过的校园欺凌事件初步得出了结果。

一、面对校园欺凌，学生该怎么做

独自面对时，一定要尽快走开。通常霸凌者只是借机发泄不快，如果受害者没有反应，对方往往不会再纠缠。

如果施暴者突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去；如果实在不能避开，气势上不能软弱，目光要坚定，保持沉着冷静，腰杆也要挺得笔直，传递出“我也不是好欺负”的信息，或者直接告诉对方“你这样做是不对的”；如果已经遇到校园霸凌，要勇敢地向老师、学校或权威部门反映。当你觉得校园欺凌已经威胁到你的人生安全，那你必须说出来!如果相关部门迟迟没有回复，试着向其他权威机构求助。这听起来很复杂，但是只要坚持不懈，问题就能解决。同时也不能忘记向父母倾诉，或许你会担心他们反应过激，但是他们依旧是最愿意帮助你的人。

遭遇校园欺凌并且克服它带来的伤害并不是一桩简单的事情，所以如何摆脱校园暴力带来的心理阴影是每一个受害者都需要面对的困境。尽量尝试着表现的和平常一样，跟自己信任的人积极交流。要把注意力放在个人和情绪管理身上，罗列出积极的目标，并且努力实现它们。这样带来的成就感会增加你的底气。

二、面对校园欺凌，教师该怎么做

不论我们的应对措施是有多么的到位、多么的成功，都不如将校园霸凌事件预防在萌芽状态。日常教学应对给孩子们讲述校园霸凌的危害，让可能成为施暴者的学生得到警示，使可能成为受害者的学生学会保护自己。

教师不可能将全部时间都和自己的学生们进行相处，要想避免校园暴力事件，还是需要学生群体中有人监督、观察可能存在发生暴力事件的现象，建立联络员，及时跟老师汇报。或者在暴力事件发生后这部分班情联络员能够第一时间告知教师具体情况。一个班级之所以会出现霸凌事件，和班级的团结与否有很大关系，教师应该多关心班级的团结问题，让班级的凝聚力加强，孩子们团结了自然就不会出现矛盾，班级就和谐了

三、面对校园欺凌，家长该怎么做

要教会孩子自我保护，许多遭受校园霸凌的孩子在第一时间会自我怀疑，认为真的是自己不好，才会受到欺负，这会让校园霸凌的情况持续存在。实际上，校园霸凌尤其容易发生在一些低自尊、遭受欺负而不反抗的孩子身上。很多情况是，有些家长在家中打压孩子的自尊，要求孩子一味顺从，或者家庭环境的影响，这样的孩子在学校很有可能会成为被欺负的对象。所以，家长要教会孩子面对霸凌勇敢面对、保护自己，更要成为孩子的榜样，正确引导他们。另一类容易遭受校园霸凌的孩子，是那些孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子。

家长要从小培养孩子与同伴建立一段良好的人际关系的能力。家长们要多带孩子参加一些亲友间的社交活动，营造环境提供机会让孩子参与同伴社交，耳濡目染，会对孩子上学后的人际适应产生良好的影响。如果察觉孩子性格有些孤僻，缺少有意义的同伴关系，一定要及时的干预和治疗。

综上所述，青少年身体和心理发育都不成熟，遇到校园欺凌怎么办，应该学生自己、学校老师及家长多方面综合处理，在加强教育管理的同时，合理进行引导和疏导。面对校园欺凌一定要合理处理，运用法律武器处理，千万不能以暴制暴，酿成不良后果。