本网讯（通讯员 李佳璇）湖北第二师范学院马克思主义学院红船行志愿服务队前往湖北省咸宁市赤壁市赤壁镇中学开展暑期“七彩假期”支教活动。为促进学生德智体美劳全面发展，赤壁镇中学校长与红船行志愿服务队积极沟通交流，并联合组织开展特色劳动实践课，在拔草与卫生区清扫中感悟劳动之美。
班上男女比例分配比较平衡，为促进班级男女生分工更加合理，团队队长粟永硕会带领班级20名男生到达固定区域开展拔草活动，剩下学生除参与教室卫生打扫外，将轮流参与卫生区落叶清扫。
教室打扫、拔草活动、卫生区落叶清扫…这些虽然都是校园卫生的常规工作，但在与他们参与劳动实践的过程中，我是真的有了不一样的劳动感受。
我负责的是卫生区清扫工作，目前已经参与了3天清洁区打扫，虽然工作了3天，但3天遇到的新情况、新问题都让我产生了不同的感受。工作第一天，我对清洁区的范围和学生分工都不清楚，劳动工具也没拿齐，没有劳动工具的孩子们在清洁区嬉笑打闹，造成劳动效率低下。工作第二天，班上的同学并不清楚今天需要打扫清洁区，当我到达班级位置时，学生并没有来齐，我就把班级里的男生都带领下去打扫清洁区，造成了男女之间的一些不公平小矛盾。工作第三天，为弥补昨日男生工作的不平衡，我将班级女生召集打扫清洁区，并在之前工作的基础上，累计经验，效率也获得了提升。
虽然只是小小的清洁区工作分配，就让我深刻的看到公平的重要性。作为一名暑期支教志愿者，与学妹们相比，我有着更丰富的经验，但与学校专业老师相比，我又太过幼稚单纯。学校戴校长与团队交流过程中，就反复强调了“作为一名老师要把一碗水端平的重要性”。
我们作为支教老师，虽然说能做的工作非常有限，但我们还是尽着我们最大的努力把课上好、把学生服务好、把形象树立好、把工作宣传好。我们要积极向学校老师、校长学习，以正向积极的态度向一名合格老师靠拢。
孩子们目前还是11～12岁的年纪，心智发展还不够成熟。当他们再次遇到卫生区打扫分配不公的问题时，他们可能面上不说，心里觉得还是非常委屈，这会极大的挫伤孩子们劳动的积极性。此时此刻我能做的，就是在劳动教育过程中积极引导，培养孩子们的奉献精神，鼓励大家主动参与劳动，让他们在劳动过程中，有所成长，有所收获。
与隔壁负责拔草活动的粟队长相比，虽然他带领的都是男孩，但是他管理的井井有序。孩子们都在认真参与拔草活动，没人摸鱼划水。他们成功将拔草劳动寓教于乐，他们在拔草过程中交流着生活日常，他们的劳动氛围是肉眼可见的快乐。
在明日的卫生区清洁过程中，我一定分工合理，与学生一起融入到劳动之中去，让学生在落叶清洁过程中，感悟生命活力，感受劳动魅力，真正做到“我爱劳动，我要主动参与到劳动之中去！”
劳动的乐趣还有很多，我们在劳动过程中也可以更关注清晨的阳光，空中的飞鸟，大树的林荫，爬行的小虫…劳动的价值是劳动过程中我们收获的成长。我们用着自己的双手创建着和谐美丽的校园，看着修整的草坪，干净的跑道，整洁的林荫，谁又何尝没有品尝到劳动劳动的果实，由衷感到内心的快乐呢？和孩子们一起看劳动过程中的整合好的照片，我们都露出了会心的微笑，我们劳动的身影原来也是校园一道美丽的风景线。
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