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重师学子三下乡:追随光,成为光,发散光

来源:重庆师范大学 作者:熊倚

追随光,成为光,发散光

本次三下乡之旅已接近尾声,该用什么词语形容呢?力量,传递,温暖,热爱,感动……

她是复杂的,为什么要用她来形容三下乡呢?因为她不同于它,她是有感情的,有温度的,她伴随着我一同成长,让我能够散发自己的光,去照亮更多的人。

第一词听闻三下乡这个词语,是在高三时。那时候毕业的学姐们来到我们学校,给我们教授她们眼中的大学,将她们的知识经验传递给我们,现在不记得当时是什么心情,只知道在那段看似黯淡无光的日子里,给了我一股向上的力量,让我能够朝着自己的理想,坚定不移地走下去。

时光流转,当初坐着讲台下认真听学姐讲述大学生活的我,也变成了一名师范大学生。备受鼓舞的我,在追随光的同时,也在汲取着能量,勇敢地成为光。但,成为光还仅仅不够,如何才能发散光,怎样才能让自己的光照亮更多的人,让他们找到自己的追随的方向。所以在大一学年的这个假期,我没有选择在家躺平,而是向学姐们一样,选择参加三下乡社会实践活动,纸上得来终觉浅,得知此事要躬行。如果,我们不能讲自己的所学所知,运用于实践,那我们所得到的知识也不能称其为知识。

不同于我看到学姐们在讲台上侃侃而言,在我真正参与到三下乡活动时,我才知道这并不是一件轻松的活动。前期准备,中期实践,后期总结以及一系列突发状况……

但幸运的是,我遇见了一群志同道合的小伙伴,认真负责的漫姐,温暖积极的力姐,踏实努力的莲姐,热情大方的姜姜,美丽认真的婷婷,热心肠的邦国同学,活跃气氛一把手的小余同学……大家一起写策划,一起讨论实践方案,会在我上课时鼓励我,做我坚强的后盾,所以,感谢三下乡让我们相遇,让我再次体验感动。

当然,也很幸运,遇见了一群可爱的小朋友们,在我讲授书法课时,她们认真听讲,会积极回答我的提问,也会按照我的讲解去尝试这个她们从来不了解的领域——书法,最后也会大方地把自己写的字展示给我看,为她们感到自豪和骄傲。

“脑海之中有一个凤凰花开的路口,有我最珍惜的朋友,也许值得纪念的事情不多,至少还有这段回忆够深刻。”

仅以此篇,献给我和我珍贵的青春。

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