7月6日，湖北第二师范学院马克思主义学院红船行志愿服务队前往湖北省赤壁市赤壁镇中心学校开展了“七彩假期”暑期社会实践活动。经过了两天的相处，我们与小朋友们已经渐渐熟悉起来，从一开始站在讲台上的紧张，已变成了现在的从容，孩子们也从一开始在课堂上的拘束，变成了现在开朗、放松的愉快状态。在起初的两天，有收获、有困难，我也在总结经验，开启了第三天的美好支教之旅……
清早，面对初升的太阳，迎着夏季里还算舒爽的清风，轻吸一口校内清甜的空气，我早早地起了床，准备着今天的“晨操”课程。来到教室，入眼看到的是早早来的小朋友们还在闹哄哄的打闹着，说着昨天放学后的趣事，看到我们的到来，都立马端正地坐回了自己的位置。伴随着课堂铃声的响起，我让小班长带领同学们排好队，来到操场上做晨操。今天的“晨操”教学任务是教会孩子们跳“兔子舞“，刚打开音乐，孩子们就立刻来了兴趣，有的高兴喊着”我听过这首歌“，有的会跟着唱起来。还有的甚至会跟着旋律摆动……看着孩子们手舞足蹈的样子，我也在默默庆幸着所选的内容，还好能勾起他们的学习兴趣。在教学过程中，我先带着孩子们跳了一遍整段舞蹈，向他们展示这个操的全貌，然后再进行动作分解的教程。我也选出了几个跳的好的孩子，让他们当小组长，带着其他同学跳操。总的来说，晨操课程为今日支教生活的良好开端，我顺顺利利的教会了孩子们晨操锻炼，也开启了接下来顺顺利利的教学课程。
上午第四节课，我再次走进了教室，但这次却是作为“折纸课”手工课老师开展课程。当我拿出一沓颜色不一的纸时，孩子们立马投来好奇的目光，我随即向他们展示了我的几个折纸小作品，我看向他们亮晶晶的眼睛，问他们想不想学时，震耳欲聋的“想！”也开启了今日的剪纸课堂。课中，有的孩子学模学样，折得很好，让我也是慢慢的自豪：看！这是我教的学生；有的孩子会慢慢折，给我检查时，我看到纸张皱巴巴的，就会明白他们为了完成这项任务也是非常认真且耐心的，只让我觉得我的辛苦熬夜备课，都是值得的，因为有这样一群孩子会给到我最大的尊重；但也会有孩子仿佛在手工上没有太大的天赋，不会折也不愿意去折，而我则去手把手教他们，看到他们成功后，骄傲地向同桌炫耀自己地作品，我的内心更是被一股强烈地没满足感填满。看着桌上陈列的纸质玫瑰花、小兔子、小青蛙们，此刻的我明白了，教小朋友，就是要用自己最大的耐心和爱心去循循善诱，而他们无限的潜力和成功后的喜悦将会是我最大的回报与收获！
一天过去了，给我最大的感受便是：兴趣就是最好的老师！我们身为教育者，要在课前准备时就要以孩子的思维去欣赏课堂，找到能够吸引孩子注意力的方式，从孩子们的兴趣入手，带动他们的学习兴趣，让学生全身心地投入课堂。不论是在“兔子舞“晨操中，还是在折纸手工课上，都是孩子们愿意去接触，愿意去学习，才会使我们老师顺利地完成教学目标，使学生学到东西。这也正给了我在接下来地支教课堂中一些灵感，不管是在正课的学习，还是在兴趣课的培养，我都应该学会抓住孩子们的眼球。虽然我是一名老师，但我更认为我也是实践课程中学生，课堂实践中带给了我在学习理论知识时无法感受的一些真实体会，给了我今后对理论学习和实践学习的典型案例分析的机会……（
http://www.dxsbao.com/shijian/496249.html 点此复制本页地址
