在上课之前,我们支教志愿者要跟小朋友取得联系,告诉并提醒小朋友,在上课过程中我们要时刻注意小朋友的动态,要让小朋友能跟着自己的思维变化线条进行我们的支教活动。
总之,教与学是双向的过程,需要老师与学生互相配合,而作为支教老师的我们也应该发挥我们主观能动性,主动了解学生,认真备课,在确保小朋友能够从支教志愿者的课堂中学到知识的前提下,使自己的课堂更加活泼有趣,正所谓兴趣是最好的老师,当小朋友觉得课堂形式多样,内容精彩有趣的时候,自然而然,小朋友们就会主动学习,并能够持久记忆,从中有所学,有所获。
我希望用我的一点微薄之力,在我有限的时间里,做出不一样的成绩,帮助贫困山区的小孩子们度过一个快乐且充实的暑假,为贫困山区地方的教育奉献出我的一点点绵薄力量。
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缅怀革命先烈,强化爱国意识。红色小纵队开展探寻红色文化的实践活动。本次活动以“走进青岛革命烈士纪念馆和普通群众当中,探寻红色文化”为活动主题,在队长油宏科,以及成员张海洋,……
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为开展“党史学习教育团”的实践活动,广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验,弘扬伟大建党精神,让红色基因、革命薪火代代传承机电工程学院红色小纵队于2023年8月1日在山东省开展……
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队员张海洋在参观青岛市革命烈士群雕碑记。小队队长油宏科摄队长油宏科为在场人士讲解“山河魂”革命烈士群雕。小队队员张海洋摄为广泛学习党的百年奋斗重大成就和历史经验,弘扬伟大建……
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