为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导和帮助广大青年学生在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”。我院团委围绕“七彩假期”青年志愿者关爱农村留守儿童志愿服务项目开展了一系列精准关爱志愿服务。
音乐学院团委招募学生志愿者，组建费承铿七彩课堂教育关爱服务团，联合徐州市滩上中心小学，以乡村小学生和留守儿童为服务对象，开展艺术知识普及和技能教学活动，通过一个个故事、一首首歌曲、一支支舞蹈，学习党团知识，传承红色基因，云陪伴孩子们度过了一个快乐的假期。
云上开幕，学堂在线
活动开始前，志愿者们充分征求孩子们的意见，结合孩子和家长自身的选择，开设了器乐、声乐、舞蹈这三大门课程，并为此详细分配时间和人员。活动前期，老师们积极准备教案、讲稿、ppt等，希望给孩子们提供更好的教学。做好了充分的准备后，费承铿七彩课堂教育关爱服务团开始了长达半个月的支教活动。
在“七彩课堂，红心向党”的暑期线上课堂开幕式上，音乐学院团委组织委员张心培介绍了本次线上课程的内容安排和“点亮艺术人生，放飞心中梦想”的教学宗旨，最后由滩上中心小学校长索金耀致辞并宣布活动正式开始。
夺彩篇章，师生共创
疫情防控期间，“七彩课堂，红心向党”支教活动采用线上直播教学，以保证上课形式的丰富性和上课内容的有效性。
根据孩子们的学习需求，本次活动开设了声乐、舞蹈、音乐鉴赏三门课程，每门课程分四个教学班，采用“二对五”的小班式教学模式，即一名老师负责总体教学，另一名老师负责时刻关注孩子们的学习情况，坚持了教学督导，确保了教学质量，让每个孩子都能理解消化当天所学音乐知识和舞蹈动作，保证了线上教学质量。
天籁童声，乐学声乐
课前志愿者老师们了解到只有小部分孩子上过音乐兴趣班，大部分孩子对基础乐理知识、视唱练耳等比较陌生，志愿者们及时调整了教学内容，将一些乐理知识穿插其中，以便孩子们在学会一首歌的同时能掌握音乐理论知识，从而丰富情感体验和提高艺术修养。志愿者特意选取了《半生雪（改编版）》、《紫荆花盛开》、《红星闪闪》等红色歌曲，希望可以激发孩子们爱党爱国的情怀，孩子们在课堂上非常的认真投入，积极同志愿者们进行互动，课后作业也完成得非常优秀。
轻舞飞扬，童心筑梦
由于疫情的原因，孩子们的线下课程难以进行，而此次活动恰好提供了契机。为了让孩子们停课不停学，我们团队开设了线上舞蹈特色课程，针对孩子们基础薄弱等问题，做出了一系列的方案，让孩子们足不出户就能得到专业的指导。志愿者们精心遴选了《孩子的天空》《把未来点亮》等节奏欢快的舞蹈为教学素材，从最基础的节拍、动作入手，为孩子们讲解示范，让孩子们从中体会到舞蹈的乐趣。
一开始，孩子们都不好意思在镜头前做动作，志愿者们一遍又一遍的鼓励他们，培养孩子们的信心并不厌其烦地对着屏幕“手把手”做示范，课后通过定期上交视频作业，督促、纠正孩子们的练习。课程全部结束时，即使原先舞蹈零基础的孩子，也能够完整的跳完一支舞蹈。
音为梦响，乐动心声
除了声乐课和舞蹈课，为了更好的培养孩子们对音乐艺术的兴趣以及音乐素养，本次活动还开设了一门音乐鉴赏课。通过对器乐和乐曲的鉴赏，提升孩子们对音乐的品鉴能力。
“同学们认不认识老师手中的乐器呀？”
“不认识”
“老师，我觉得它长得像梨子！”
屏幕的另一边，孩子们天真的回答着志愿者的问题，也许他们没有接触过专业系统的艺术教育，但是他们用自己的话描述所见、所闻，他们眼中对音乐的渴望感动了志愿者。
志愿者了解到孩子们平时接触乐器的机会很少，大部分孩子甚至都不认识乐器，为此志愿者们用自己的专业特长给孩子们带来了一堂别开生面的鉴赏课。
美育铸魂，教学相长
为期20天的支教活动，让孩子们从一开始不认识曲谱，到后来能够完整掌握一首歌的演唱技巧和情感表达；从舞蹈零基础，到能够通过舞蹈肢体去表达心中的想法；从不懂得鉴赏音乐，到能够听出一些中外名曲并去赏析，这是志愿者们和孩子们共同努力的结果。
志愿者老师还给孩子们带来了《少年中国说》手势舞展示，希望孩子们能像歌里说的那样，努力学习，报效祖国，成为国家之栋梁之材。
这次支教活动不管是对志愿者还是孩子们都是一次锻炼。对于孩子们来说，这次活动打破时空的桎梏，足不出户就能够学习到音乐艺术方面知识，丰富见识和眼界；对于志愿者而言，这次活动也是一次理论和实践相结合的机遇，一个检验自己学业成果的舞台，通过为期20天的教学活动，提高自身的能力，增加自己的教学经验，达到教学相长的目的。
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