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落实基层社区建设,促进居民精神文明发展

来源:湖北第二师范学院马克思主义学院 作者:鲍雨洁

“社区是如何开展工作进行社区治理的?社区工作能为居民带来哪些好处?社区是如何进行精神文明建设的?”带着这样一系列的问题,湖北第二师范学院马克思主义学院红船行志愿服务队于6月23日一起走进了赤壁市的龙翔社区邻里中心、和尚岭社区居民委员会了解社区工作的开展详情。通过这次活动,让一开始对社区管理体系和社区志愿活动开展情况并不了解的我,对这样一个调研主题有了进一步深刻的认识,通过对社区工作人员的访谈、邻里中心的参观以及走进小区了解党建情况,让我从更基本更贴近基层的一面了解到志愿服务推进社区治理,社区治理需要联系群众、关怀群众,也让我知晓了这些社区工作人员的工作在维护社区秩序中是起到了极其重要的作用。

九点,我们到达了赤壁市龙翔社区邻里中心,在社区工作人员的资料提供下,我们翻阅了该社区作为新时代文明中心实践站的工作报告,并参观了他们特有的圆桌会议室。在这个过程中,我不仅看到了他们整个党建工作的完整度,并让我感受到龙翔社区对党建工作的重视程度,而且还让我在参观圆桌会议室中,看到他们对于居民民主讨论的重视,让我有一种“大家有事坐下来商量着办”的感觉。在走访小区的过程中,我观察到整个小区的环境整洁,基建齐全,让人倍感舒心;我还看到了小区里设置的居民奖惩榜,在我看来,这个榜单放置在小区进门处,让人每天路过时能够注意到,对于小区中的好人好事起到一个宣传作用,也能充分利用居民心里营造一个大家争抢做好事上榜的氛围,形成居民向上向善的道德观。

十点,我们来到和尚岭社区进行访谈,进门看到很多工作人员还在工作,还怕打扰到他们的我本以为在这里我们不会得到太多信息,没想到许多社区工作人员愿意抽出紧急的时间接受我们的访问,并十分配合我们的工作,也让我从一开始紧张的状态以聊天唠嗑的方式逐渐放松下来。在访谈一名网格员的过程中,转变了我对社区治理的看法,从前我只认为社区的网格员每天就是坐在电脑前,做做表格,喝喝茶,并不知道他们的工作能帮警察抓小偷、能帮孤寡老人和留守儿童联系志愿活动为他们送温暖,会在疫情时给每家每户打电话提醒他们不要前往高风险地区,为物资不足的家庭联系上级为他们解决……正如他们所说的“一手弹钢琴”,原来在我们居住的地方,还有这样一群人为我们保驾护航。之后,由该社区工作人员带领我们参观了他们的邻里中心,刚进入他们的邻里中心就让我感觉到,这里是我们这几天参观的所有社区中最大、活动室最多的邻里中心,并且我能清楚的看到书法室里居民们练的书法被挂在墙壁上,“四点半课堂”里孩子们在墙上画的画,还有一层专门为文体活动排练打造的舞蹈室……这里的处处我仿佛能想象的到居民在这里活动的画面、孩子们在这里留下的印记。我想,倘若我是这里的居民,下了班将孩子送进四点半课堂与其他孩子画画、免费地被辅导作业,而我就在隔壁和其他人一起练练书法、下下棋,不仅能让劳碌奔波了一天的我收获片刻的安宁,更是丰富了我除工作以外的生活,这一定会是一个使我幸福感加倍的地方。

经此活动,我认为,在社区工作中,有着不少繁琐的小事,但将这些小事做成一件为居民服务的大事也是一种对整个社区治理带来益处的好事。(通讯员 鲍雨洁)

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