支教日记
张芸菁
时间悄无声息地流动着，转眼今天已经到了上课的第四天。从前几天的不知所措到慢慢适应，我已经习惯了这样忙碌又充实的支教生活，看着孩子们淳朴天真的笑容与昂扬的精气神，心中的满足无以言喻。
今天我带的是五年级和六年级的语文。五年级讲了《走一步，再走一步》和听写词语，孩子们都很积极地回答在课程中提出的问题，包括我提问文章里面的多音字和近义词等，纷纷举手回答自己从文章中懂得的一些道理：在困难面前不应裹足不前，而要冷静分析去化解困难，怀揣着勇气和坚持踏向成功。给六年级的孩子则是讲解了打印出的卷子，几个孩子的程度不同，所以需要分别强调每一个孩子试卷中的犯的不同的错误。因为是预习式做题，所以有几道题都反映说不会做，但他们也用最大努力来完成了难题，看着他们满载童稚话语的作文，我不禁为孩子们天马行空的想象力所叹服，词句中展现出来的是他们对这个世界的认知与向往，读起来顿感妙趣横生。
一天下来，我从其中感受到的是孩子们的热情与真挚，是即使对问题不是很理解导致回答有些许差错，也踊跃地举手回答我提出的问题；是努力地记住每一个知识点，遗忘的话就重新花时间来背诵。每一个孩子身上都有着自己独特的闪光点，一样的是他们同样可爱，同样好学。其实一开始我很害怕自己讲不好，也很害怕得不到孩子们的回应，但是这几天的相处使我明白，他们每一天都渴望着获取新知识，也真正把我们当作老师来对待，期盼着来自我们的认可与赞赏。
博观而约取，厚积而薄发。孩子们每一天的努力都不会白费，经受着炎热的天气与长时间的学习，无论是谁都会感到疲惫，但他们在短暂休息之后还会元气满满地迎接下一堂课。这一次支教带给我的感触真的很多，我从孩子们身上学到的也很多，我一直在思考支教的意义是什么，这一刻想到了我们真切地拥有着的当下本身就是意义，每一份感动都会被好好珍藏，每一次相处都会成为意义本身，不必刻意追求，只需静待花开。
http://www.dxsbao.com/shijian/496946.html 点此复制本页地址
