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重师学子三下乡:教育关爱服务团向着石柱出发

来源:重庆师范大学初等教育学院 作者:余良华

2022年8月,由重庆师范大学初等教育学院志愿者组成的暑期三下乡教育关爱服务团在学院朱静老师的带领下来到了石柱土家族青少年民族文化中心,进行了为期7天的大学生暑假“三下乡”社会实践活动。8位初教院学生本着运用知识、施展才华、帮助孩童、服务社会的宗旨来到民族文化中心对当地孩子进行短期教育活动。

参与“三下乡”社会实践活动全体人员积极筹备一系列前期准备工作,此次活动要求全员统一行动,协调一致,服从指挥。志愿者们在活动前认真准备设计活动策划,并多次开会对活动细节进行讨论,安排具体事宜,确认责任,准备活动必须物品。带队老师也提前与当地政府部门的相关人员联系,了解了当地的基本教育情况。

8月1日清早,教育关爱服务团就以良好的精神面貌前往了民族文化中心。刚刚抵达目的地,教育关爱服务团的同学们排队有序地进入了民族文化中心,在团队的组织下进行事前准备,迎接即将到来的孩子们。

通过各个社区街道工作人员的宣传和组织,小朋友们在家长的陪同下,带着自己的暑假作业来到活动场地。服务团成员在了解了基本情况后,在志愿者们的指导下开始了今天的作业辅导。作业辅导活动,不仅可以让参与活动孩子得到相应的帮扶,还可以监督孩子们独立完成自己的作业。因为孩子们和服务团人员刚刚接触,孩子们并不太愿意向志愿者们提问,通过志愿者们的与孩子们与志愿者们的深入交流,彼此之间消除了隔阂。但活动过程中还存在着一些其他的问题,例如,孩子们过于依赖服务团人员,做题不加思考;在指导后,孩子们的学习效果不佳,没有掌握到学习的方法和思想。在服务团人员的共同努力下,对出现的问题进行了改进,并对指导方法进行了调整。志愿者们在今天的辅导结束后,对于此次辅导活动中存在的问题进行探讨,对以后的辅导工作进行了总结与改进。

第一天的“三下乡”教育关爱服务以大家相互了解为目的,主要是作业辅导与互动小游戏。小朋友们勤奋好学,志愿者们悉心教导,将平日所学运用到实践中去,并在实践中进行创新。志愿者们采取多种多样的教育方法,让小朋友们在游戏中学习必备知识、培养其他兴趣爱好、开发创新思维。

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