疾风劲草见忠诚，推动落实勇担当。 7月14日，河南科技大学“四海皆同音，推普助乡兴”社会实践团12名成员便怀着初心向党，青春奉献的精神返还到各自家乡在不同的地区进行宣讲调研、推普实践的工作。而我就在其中，在我的家乡内蒙古锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗巴音胡硕镇探究普通话推广助推脱贫地区乡村振兴的实现路径。
我们“四海皆同音，推普助乡兴”社会实践团从开始准备此次的实践任务，到撰写申请项目材料到前期工作安排，我和其他队员们都抱有12分的热情，虽然前期满满的文字工作略显枯燥，但是我依然投入其中，满怀兴趣与期待的开启此次推普实践之旅。
7月13日，我们完成了制定调查问卷的工作，我们的问卷着手于从乡风民俗，推普情况，普通话接受意愿，方言使用情况，对我们后期培训的意愿等。之后我们按照预定好的计划，在村子里走访调研，与村民们愉快交流，村民们也非常配合，对于队员们提出来的问题都一一回答。在此过程中我认识了很多人，也了解了大众对于普通话普及意愿的情况，我学到了怎么与一个陌生人开启话题，知道了怎么更简单的与大众交流，也在宣讲中提升了自己在大众面前发言的勇气与能力。
我们在下乡调研的过程中，为了进一步落实普通话，同时也为了我们的进一步锻炼，我们给各乡村的孩子们打造了一系统有趣的课外素质小课堂，课程主要内容将包括科普知识宣讲、历史故事讲解、自制科技作品介绍、演讲朗诵、普通话等语言类技能的培训等。这不仅让让孩子们提供除了正式课堂以外的可以接触普通话的途径，也增长了我们的社会经验，让我体会到作为一名老师的快乐，并且学到了很多平时了解不到的知识。
在7月25日，我们正式开启了此次课外素质小课堂的课程，在之前的调研过程中，很多村民都非常支持我们的课堂，并都参与其中让自家的孩子作为我们的学生去学习这些课外知识，我们建立了一个微信课程群，以腾讯会议的形式开启线上课堂，第一天我们为孩子们进行了语言技能的培养，课堂上孩子们与老师互动频繁，虽然是线上课堂，可孩子们的热情不减，课堂氛围也十分愉快。第二天我们进行了历史与科普的教学，历史课堂上的“烽火戏诸侯”、科普课堂的“飞机小知识”不仅是孩子们，我作为一名旁听人员都听的非常入迷，这证明我们的队员在制作课程上的用心，这些课程非常引人入胜。这些经历不仅让我明白了万事只要用心，哪怕没有经验也会有不凡的成果，还使我知道了小孩子们对于有趣知识的认真，更让我明白了推广普通话的重要程度，有一些孩子因为普通话基础不好，对于自己很多让要学习的了解的知识都望而却步，因此，为了让更多的小孩可以有更多的发展面，为了让普通话之花在世界各个角落绽放，我很愿意参与更多的推普实践工作。
最后，我坚信，只要我跟进党的步伐，敢于担当，勇于担当，善于担当，并时刻满怀理想与抱负，在国家需要的地方献上自己的一份力，助力乡村振兴，大力进行推普工作，让更多村民们的美好梦想随着潺潺溪水流向远方，用行动展现大学生应有的青春风采和责任担当。
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