推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，是建设高质量教育体系的基础支撑，是实施乡村振兴战略的有力举措，对经济社会发展具有重要作用。为加大国家通用语言文字推广力度，提升普及程度和质量，落实国家语言文字事业“十四五”发展规划相关要求，河南科技大学面向全体学生征集志愿者从而组建三下乡“四海皆同音，推普助乡兴”社会实践团计划在暑假期间以推普助力河南乡村振兴。
实践团成立后，第一时间召开了志愿者第一次会议，带领实践团更加深入的了解推普活动的意义所在：把推广普通话工作向农村地区拓展，有利于美丽乡村建设和提高村民文化素养；有利于加强农民外出务工的语言沟通能力，促进招商引资；有利于丰富文化礼堂活动，增强文化自信；同时，对改善农村人口生活质量也将带来积极影响，并将所需要做的工作一一介绍给成员，确保实践团全体成员充分且深入了解推普行动。
后因河南疫情较为严重，河南科技大学为保证学生健康安全提前进入暑期假期，实践团成员陆续返乡，无法进行集体活动，但实践团数次开展线上会议确保活动正常开展，在线上会议中，网络并未阻隔实践团的热情，实践团表示普通话助力乡村振兴具体要分为五个方面，分别为产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和乡村组织振兴，而本次实践团的主要活动方面为文化振兴。实践团不断将任务细化，并分配给每一位实践团成员，并对成员进行相关培训，并要求坚持以服务铸牢中华民族共同体意识为主线，按照“聚焦重点、全面普及、巩固提高”的新时代推广普通话工作方针，全面推行国家通用语言文字教育教学，实现巩固拓展推普脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，全面提高国家通用语言文字普及程度和质量，推动国家语言文字事业高质量发展，实践团成员各自领取较为擅长的任务，并进行相关准备。
实践团制作了一份普通话了解程度调查问卷，通过发放问卷、访谈、座谈等方式在家乡及周边城市的乡镇开展入户调查，摸清当地普通话普及情况，各类服务对象国家通用语言文字的使用状况、学习状况和学习需求，当地居民开展乡村振兴建设的语言需求、语言态度和语言期望等，为推普助力乡村振兴提供扎实的基础数据。“推广普及国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识”这是实践团在进行问卷调查时，鼓励当地居民填写问卷时的标语，也是实践团进行推普活动的初衷，实践团成员还结合党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年群众性主题宣传教育活动等，在活动地积极进行红色诗文诵读、红色歌曲传唱、党史故事大家讲等相关语言文化活动，引领当地群众感党恩、听党话、跟党走，与当地居民互动，调动当地居民的热情进行问卷调查活动。
调查问卷活动进行得十分顺利，实践团成员成功获得了当地居民的普通话学习情况，并再一次开展会议，分析当地居民的普通话了解情况，实践团成员积极踊跃发言，不断提出自己的看法，并对所有情况问题进行汇总分析，提出问题解决方案、活动后续开展方向以及通过居民需求制定普通话学习计划。后面几次会议实践团成员不断对方案进行修改提升，确保按照立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的要求对当地居民进行普通话培训。实践团将当地居民分为学习能力较强的儿童，学习能力稍逊儿童的青壮年劳动力以及学习能力较弱的老人三个群体，打算以不同的方式方法进行针对性、推普工作。而实践团成员也分为三个小组针对不同群体进行不同课程安排。所有人紧锣密鼓，尽然有序地通过上网查资料，PPT制作等方式完善正式推普前的准备。实践团想通过此次活动弘扬新时代志愿服务精神，以吃苦耐劳的推普精神助力乡村振兴
http://www.dxsbao.com/shijian/497189.html 点此复制本页地址
