暑假调研心得
□张文杰（电气工程与自动化学院2001班）
“凡在理论上必须争论的⼀切，那就干脆用现实生活的实践来解决”。这句话告诉我们实践的重要性，理论上上得来的知识毕竟是不完善的，如果想要深入理解其中的道理必须要亲自实践才行。实践也是我们成长的必经之路。对于大学生来说，社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，有助于我们当代大学生接触社会，了解社会，同时，实践也可以让我们学习知识，也是锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。这个暑假我再次参加了暑期社会实践活动，此次暑调不再像往常一样下乡支教，而是进行线上的问卷发放。线上调研提高调查的效率；保证问卷的有效性；问卷具有修改性，调研人员可以随时修改问卷；调查范围广，通过网上发布调查问卷，可以让很多人阅读到你的调查；问卷数据回收后，网上调查问卷系统会自动统计成多种数据报表图，供调查然人员分析数据。
问卷题目为“黄石市市场现存科普模式与本团队科普模式的异同点”在调查初期，我们小组进行了开会讨论调查的主题，在经过成员的发言及大家的讨论后，决定以“黄石市市场现存科普模式与本团队科普模式的异同点”为主题展开调查，调查内容主要围绕科普模式问题的收集，在每个成员都积极出题之后，通过最后的投票筛选出最贴切的问卷内容。为了确保安全及响应国家号召，我们采用的调查方式为线上调查，总共调查了120人次。主要问题涉及到人们对目前科普模式的一些看法、对市场科普课题的看法与意见以及科普知识对个人的影响。
虽然此次暑假社会实践活动经历时间不长，但收获颇多。首先，也是最
重要的一点即团队合作。小到个人，大到国家，合作都是必不可少的。这次
暑假社会实践活动，让我意识到团队合作的重要性及必要性。每位队员对课
题及问题提出的看法思考等，为我们提供多角度，多方面思维能源，我们都
为了一个目标而奋斗，相互之间的竞争也激发了前进的动力，催促着我成长，
队员之间的合作也在很大程度上提高了工作效率。
通过此次调查我们发现了本团队的科普模式与市场上的科普模式的不同之处，市场上现存七种科普模式：以政府为主导的基层科普模式、以学校为主导的基层科普模式、以企业为主导的基层科普模式、以大众传媒为主导的基层科普模式、以社区为主导的基层科普模式、以互联网为主导的基层科普模式以及以其他组织和个人为主导的基层科普模式，本团队的科普模式则不同，本团队主要是综合以以学校为主导的基层科普模式和以大众传媒为主导的科普模式，且受众对象不同。在以互联网占主导地位的新时代，世界各国都拥有互联网进行基层科普的模式，而我国在此方向上仍处于初级阶段。具体例如：基层科普网站、科普APP、微信公众号等方式。我们了解到在其他组织科普模式中，其他组织是指志愿者团体和非营利组织，个人则是指一些专家和学者，他们通过协助政府、高校等社会组织和单位开展科技培训、技术推广、科普讲座、建立基层科普网站、创作基层科普图书、深入农村和社区开展一对一基层科普活动等进行科学知识的传播，是对政府、学校、企业、大众媒体以及社区基层科普工作的补充。这一点正是值得我们所学习的地方。而且从本次调查中，我们发现物理化学等课题是受大家所喜爱的，中间涉及到众多实验课题，为大家所喜爱。例如：白醋和小苏打的气泡小实验、溶解度小实验、磁悬浮火车小实验、模拟灭火器小实验、板块模拟实验、金属的置换小实验等。
“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”，大学生参加社会实践，对于我们走出象牙塔，认识社会、了解国情，了解民生，培养历史使命感和社会责任感，具有不可替代的意义。在本次调研活动中，大家的行动力、互帮互助的精神让我受益匪浅，收获颇多。十分有幸再次参加调查问卷的全过程，这是一个思维碰撞的过程；是一个互相学习的活动；是一个锻炼自己社交能力的好机会。十分有幸，十分珍惜，十分回味。
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