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“有温度”的蓓蕾:让留守儿童不再孤单

来源:湖北第二师范学院管理学院 作者:杨斯淇

7月20日,湖北第二师范学院“蓓蕾”青年志愿服务队咸宁分队的志愿者们展开了今天的支教活动。在这个雨后初晴的日子里,志愿者们带领荻田村留守儿童开展了一堂丰富生动的手工课,课堂氛围热烈,小朋友们纷纷表示对手工课兴致满满。

暴雨过后,天气渐渐放晴。在早晨的晴空上飘飘悠悠的是浮云。它随风起舞,悠然自在,好像在互相追逐、戏耍,显得格外活泼可爱,为天空增添了不少生机。

今天是志愿者们来到荻田村的第十八天,距离支教结束只剩下九个工作日了。其中一位蓓蕾志愿者表示:其实还是挺想家的,毕竟在异乡待了快一个月了。

这位志愿者还说:刚从学校回来就来到咸宁三下乡了,也没有好好在家陪陪妈妈和爷爷奶奶。但是她在荻田这里生活得也很快乐。每天与孩子们相伴,为他们上课,与他们斗智斗勇。有时候很生气,有时候又很幸福。与孩子们想处的这段时间里,让她回忆起了自己的童年生活,孩子们的童真唤醒了她内心深处的尘封的童年记忆。

据她回忆说,同样是生活在农村,在她小时候,信息技术没有那么发达的年代,绿树成荫、花果相伴。尤其是在盛夏之时,她会与奶奶依偎着倚坐在竹榻上,用编织的扇子轻轻摇晃着,远处还不时传来几句蛙声,欣赏这夏夜的静谧与美好。思绪回归,志愿者已在教室的课堂上。而她今天为孩子们带来的是一节妙趣横生的手工课。

今天的手工课,志愿者们主要教了小朋友们折小兔子,最主要的目的是让小朋友们的动手能力变强,希望能够激发小朋友们更多的兴趣,引导他们他们萌生出更广泛的爱好。

在折兔子的过程中,蓓蕾志愿者们也能感受到小朋友们的激情,他们都很认真的折好自己的兔子,遇到不会的步骤也会请教三名志愿者。志愿者们总是不厌其烦地一遍遍教他们,让人觉得他们自己也有一股干劲,想要将手中的小兔子折得“活过来”。

坐在讲台上进行演示的志愿者表示:“可能这便是支教的意义所在吧,纵使在课堂上面会有吵闹,但是他们的笑容就能够感染我们很久很久,大家都能开心起来,成为支教的意义,希望在后面的支教日子里我们能够做更多的手工作业,让孩子们收获更多的快乐。”

当然,今天的课堂也少不了愉快的游戏环节。

在折纸后,志愿者们和孩子们玩了一个猜字谜的游戏。先玩一个小游戏筛选出来一小部分人,然后再让这一小部分人举手猜字谜,游戏的现场都是很激烈的,每当志愿者们出现了猜字谜的题目,小朋友们的脑袋就已经迸发出答案了,总是能够最先说出来答案,就这样猜了几个字谜,小朋友们差不多都能够猜对,然后志愿者们再给他们颁发一些小奖品。对于这样的游戏,孩子们总是很喜欢。

志愿者们表示,做游戏也是希望让孩子们在玩的过程中能够有所思考,同时,猜字谜在一定程度上能够锻炼他们的反应能力,引导他们能够主动去认识更多的字,更多的动物等等,同时,字谜也有很多的知识点,可以让小朋友能够对这个世界上的万物有所认识,见识更多。

志愿者们表示,以后还会多多举办这类活动,让小朋友学的开心,玩的也开心。蓓蕾志愿者在讲台上示范着,孩子们在下面模仿着,很快,一个个活泼生动、栩栩如生的小兔子就在孩子们的手里诞生了。孩子们为自己的小兔子画上眼睛,看到自己用施了魔法般的双手创造出来的作品后,会心地笑了。

仲夏的午后,金色的阳光经过路旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤后,透过教室的玻璃窗照射进来,分外亮丽。简单地清扫了一番教室、摆好了桌椅后,蓓蕾志愿者们便转身,轻轻地带上了大门,明天开启的又将是忙碌而美好的一天。

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